光合作用與呼吸作用歷年高考題

1、1光合作用與呼吸作用歷年高考題 光合作用與呼吸作用歷年高考題1（8分）某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO２的速率和遮光（完全 黑暗）后釋放CO２的速率。吸收或釋放CO２的速率隨時(shí)間變化趨勢的示意圖如下（吸收 或釋放CO２的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO２的量），回答下列問 題：（1）在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用 ，其中圖形B的面積表示 ，從

2、圖形C可推測該植物存在另一個(gè) 的途徑，CO２進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過 的方式進(jìn)行的。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形 （ 填“A”或“B”）的面積變小，圖形 （填“A”或“B”）的面積增大，原因是 。（3）光合作用的反應(yīng)式 2.（2011）(9分)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到 CO2濃度為（1）圖中物質(zhì)A是_____________（C3化合物、C5化合物）.

3、 （2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是 (9分)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為（1）圖中物質(zhì)A是_____________（C3化合物、C5化合物）. （2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是_________________________ ________；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是______

4、________ _____________ _____________________________________________________________________________ . 3中的子葉藍(lán)色變淺．取出子葉放在濾紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)Ａ管中取的子葉不變色， Ｂ管中取出的子葉藍(lán)色變深。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題： （1）37℃保溫一段時(shí)間后，B管子葉藍(lán)色變淺的原因是_________________． （2）

5、濾紙上Ｂ管子葉藍(lán)色變深的原因是______________________________ （3）Ａ管子葉37℃保溫后不變色的原因是___________________________。 （4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是__________________________。 5. 【2009Ⅱ】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸 C.酵母菌可以

6、進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用 6.右圖表示某種植物非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是 。(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是 ，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是

7、。 (3)當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。7.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：(1)圖中a是________，其產(chǎn)生的部位是________。(2)反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是___，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是__ __。(3)蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過程；而