“四有好老師主題教育學習講稿、學習筆記

1、“四有 四有” 好老師主題教育（講稿） 好老師主題教育（講稿）導入： 一個人遇到好教師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷地涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。——習近平（一） “四有”好教師的內涵1、好教師的關鍵——理想與信念理想和信念是密切聯系的，它們是同一種人類精神現象即信仰的兩個側面。任何信仰都包含著信念和理想兩個基本方面，它們分別是這一信仰的基本信條和這些信條在奮斗目標上的具體體現。信仰是一個人做什

2、么和不做什么的根本準則和態(tài)度。 好教師的信仰：努力做好的教育2、好教師的前提——道德情操教育在廣義上說，就是精神上的不斷豐富、不斷更新的過程，無論對受教育者還是教育者來說，都是這樣。教師對學生來說，應當成為精神生活極其豐富的榜樣，只有在這樣的條件下，我們才有道道德上的權利來教育學生，才能承擔起教育學生的職責?！K霍姆林斯基 古人云：師者，人之模范也。學高為人師，身正為人范。 ３、好教師的保障——扎實的學識3、有開朗的性格和很好

3、的親和力；4、有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設能力；5、有一定的協調、溝通和組織能力；6、有很強的反思和自我完善能力。怎樣成為一名好老師？(一)、踐行社會主義核心價值觀做中華民族“夢之隊”的筑夢人1、立德樹人2、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，堅定中國特色社會主義道路。3、認清使命，履行職責，做自強不息的“四有”“三者”好老師（二） 、創(chuàng)新思維引領教師專業(yè)成長1、教師專業(yè)成長的途徑2、夢想是成功的根基3、計劃是成功的保證4、未來課堂教學的設計5、課堂教學