三年級下英語教學素材魯科版三年級英語下冊英語教學計劃魯科版

1、學科 學科 英語 英語 年級 年級 三年級下冊 三年級下冊學情分析通過上個學期的學習,學生們對英語已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，本學期需要加強學習英語的能力。同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。應從激發(fā)學生學習英語的興趣入手，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們建立初步的學習英語的自信心，初步了解中西方文化的差異。教材分析魯科版三年級英語下冊教材供三年級

2、起使用，是山東科技出版社編寫的一套全新的中小學銜接的英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。全冊教材的重點難點： 全冊教材的重點難點：本冊教材的重點為字母教學，會話教學和詞匯教學，其中字母教學是重中之重，因為它是英語學習的基礎，對學生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關重要。每單元均出現(xiàn) 5-6 個字母，每個字母均配有兩個以該字母為首的例詞。本教材的難點在于字母的讀音和書寫，要讓學生分辨易

3、于混淆的發(fā)音和學會用正確的書寫體形式來書寫字母；教材的會話教學也是難點之一，要使學生能在相應的情景下學會說相應的話來。教學措施1、融會話教學與情景表演之中。2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形 象的感知語言，形成一定的英語思維。5、調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。6、豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學