如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣案例8

1、問(wèn)題：如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢，有好的方法嗎？我家孩子不會(huì)講故事，上次老師留個(gè)作業(yè) 說(shuō)是讓寫(xiě)一段狐貍把烏鴉的肉騙走以后發(fā)生了什么？開(kāi)始讓他自己想著說(shuō)說(shuō)，只能說(shuō)出一兩句話，后來(lái)只好我給他講了一段，讓他照著寫(xiě)。 回答：愛(ài)玩是孩子的天性，咱們要從孩子玩的內(nèi)容入手，和孩子的學(xué)習(xí)掛鉤。玩是孩子的天性，獨(dú)自一個(gè)人玩，得到的鍛煉是執(zhí)著；和朋友們一起玩，得到的鍛煉是合作，這也是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)孩子的這種天性得到允許時(shí)，他們的手和身體其它部分成為渴望了

2、解和真正認(rèn)識(shí)他們周圍現(xiàn)實(shí)的心靈的工具。這時(shí)，對(duì)知識(shí)的探究已經(jīng)替代了無(wú)目的地好奇，成為她自己生活的主人。不斷的探究未知也會(huì)使孩子感受到知識(shí)的重要，建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。看著是幫孩子，但實(shí)際上孩子容易產(chǎn)生依賴性，而減少了自己思考的能力。對(duì)孩子以后的思維開(kāi)發(fā)起到了反作用，您應(yīng)該在孩子困難的時(shí)候給孩子一個(gè)引導(dǎo)，讓孩子根據(jù)引導(dǎo)自己想，不能一味的寵溺，放任孩子，只要適當(dāng)引導(dǎo)，孩子就會(huì)進(jìn)步。問(wèn)題：如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢，有好的方法嗎？我家孩子不會(huì)講故事，

3、上次老師留個(gè)作業(yè) 說(shuō)是讓寫(xiě)一段狐貍把烏鴉的肉騙走以后發(fā)生了什么？開(kāi)始讓他自己想著說(shuō)說(shuō)，只能說(shuō)出一兩句話，后來(lái)只好我給他講了一段，讓他照著寫(xiě)。 回答：愛(ài)玩是孩子的天性，咱們要從孩子玩的內(nèi)容入手，和孩子的學(xué)習(xí)掛鉤。玩是孩子的天性，獨(dú)自一個(gè)人玩，得到的鍛煉是執(zhí)著；和朋友們一起玩，得到的鍛煉是合作，這也是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)孩子的這種天性得到允許時(shí)，他們的手和身體其它部分成為渴望了解和真正認(rèn)識(shí)他們周圍現(xiàn)實(shí)的心靈的工具。這時(shí)，對(duì)知識(shí)的探究已經(jīng)替代了