5　對韻歌小學(xué)語文人教2017課標(biāo)版（部編）2【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、教學(xué)目標(biāo)1.通過聽讀、看圖想象等方法,認(rèn)識“對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7 個(gè)字。2.會寫基本筆畫“撇折”和“云”字。掌握正確的執(zhí)筆方法,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。3.朗讀課文,背誦課文,初步感受對韻歌的韻律美。2 學(xué)情分析對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說,單純識字是很乏味的。如何激發(fā)學(xué)生識字興趣,提高學(xué)生識字的效率?本課通過創(chuàng)設(shè)情境,用游戲活動組織教學(xué),通過多種形式復(fù)現(xiàn)生字,新穎有趣,寓教于樂。3 重點(diǎn)難點(diǎn)1、教讀韻文,采取多種方法引導(dǎo)學(xué)生識記“對、云、

2、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7 個(gè)字。2、了解“云”字的字理。指導(dǎo)學(xué)生按照筆順規(guī)則,借助田字格,正確書寫“云”字。掌握正確的執(zhí)筆方法,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。4 教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 新設(shè)計(jì)4.1.2 教學(xué)活動活動 1【導(dǎo)入】一、 導(dǎo)入新課1.創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,生字寶寶邀請我們?nèi)h字王國做游戲,你們想去嗎?不過,想進(jìn)入漢字王國必須會讀大門上的對韻歌。別急,這首對韻歌就是我們課本中的第五課。咱們趕快去看看吧!【用課件創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)學(xué)

3、習(xí)興趣。同時(shí),提出學(xué)習(xí)任務(wù),激活學(xué)習(xí)動力?！?.教讀課題,認(rèn)讀“對”字,并組詞?！粽l會讀課題?他讀得對嗎?◆教師帶讀生字。我讀對,對對對。不小心碰了別人,我們要說哪三個(gè)字?(對不起)師問生答:這是什么對?對不起的對?，F(xiàn)在,我和小朋友們面對面。師問生答:這是什么對?面對面的對?！酏R讀課題?！窘Y(jié)合讀課題,認(rèn)識“隊(duì)”字,順勢而學(xué)。結(jié)合情景,認(rèn)知 “對不起、面對面”, 積累詞語,鞏固“對”的讀音。】活動 2【講授】 二、范讀全文1.(課件出示全

4、文)對韻歌怎么讀呢?想不想聽老師讀呀?老師有一個(gè)小小的要求,老師讀哪個(gè)字,你就看那個(gè)字。如果你覺得老師讀得好,別忘給我來點(diǎn)掌聲。好嗎?⑵圖片“鳥”: ◆我的朋友在哪里?(你的朋友在這里)小朋友,對不對?(對對對,鳥鳥鳥)這是什么鳥?(小鳥的鳥)◆這是鳥圖,這是鳥字,比比看,鳥字這一點(diǎn)像什么?(鳥的眼睛)這兒像什么?(鳥的身子)◆鳥字是不是很有意思呀?請你當(dāng)小老師,你問大家答:這是什么鳥?小鳥的鳥。⑶圖片“”蟲:◆我的朋友在哪里?(你的朋

5、友在這里)小朋友,對不對?(對對對,蟲蟲蟲)◆這是什么蟲?(毛毛蟲的蟲)請你當(dāng)小老師,你問大家答:這是什么蟲?毛毛蟲的蟲。⑷圖片“”風(fēng):◆我的朋友在哪里?(你的朋友在這里。)小朋友,對不對?(對對對,風(fēng)風(fēng)風(fēng))◆這是什么風(fēng)?(大風(fēng)的風(fēng))請你當(dāng)小老師,你問大家答:這是什么風(fēng)?大風(fēng)的風(fēng)。⑸圖片“”雨:◆我的朋友在哪里?(你的朋友在這里)小朋友,對不對?(對對對,雨雨雨)◆想想看,雨字的四點(diǎn)像什么?◆這是什么雨?(大雨的雨)請你當(dāng)小老師,你問大

6、家答:這是什么雨?大雨的雨。⑹圖片“”云:◆我的朋友在哪里?(你的朋友在這里)小朋友,對不對?(對對對,云云云)◆這是什么云?(白云的云)請你當(dāng)小老師,你問大家答:這是什么云?白云的云。◆同學(xué)們,你們想看看古時(shí)候的“云”字是什么樣子嗎?(出示“云”演變過程:古時(shí)候,人們用兩橫代表天空,橫的下面畫個(gè)圈代表天空中各種形狀的“云朵”。從古至今,云字不斷變變變,直到變成今天這個(gè)樣子。漢字多么有意思呀!)【建立字的音形聯(lián)系后,還要建立與字義的聯(lián)系

7、,這才算完成了識字的任務(wù)。老師借助找朋友的游戲,一方面復(fù)現(xiàn)字形,鞏固字音,另一方面通過圖片,把字形與字義聯(lián)系起來,達(dá)到理解字義的目的,同時(shí)了解字理。】2.開火車讀字卡。生字寶寶找到朋友太高興了,跳到字卡上和大家接著玩開火車的游戲。(小小火車開起來,一開開到我這來!)學(xué)生開火車讀生字。3.課間休息:小火車到站了,我們下車休息休息吧!請你像我這樣做,我就像你這樣做(律動,跟隨老師做各種有趣的動作)?；顒?5【練習(xí)】五、學(xué)寫“云”字1.創(chuàng)設(shè)情

8、境:云字寶寶想請大家去它家中做客!我們一起把云字寶寶送回田字格家吧!2.(出示田字格“云”字)學(xué)習(xí)新筆畫。 “云”字第三筆是我們要學(xué)習(xí)的新筆畫,叫撇折。教讀筆畫撇折,示范書寫,師生書空?！酒舱凼切鲁霈F(xiàn)的筆畫,筆畫的名稱和寫法是教學(xué)的內(nèi)容。先學(xué)新筆畫,突出重點(diǎn)】3.誰來說說“云”字的筆畫和筆順?他說的對不對呢?(出示筆順課件)我們一起來寫一遍吧!(學(xué)生書空,口訣:一筆短橫,二筆長橫,三筆撇折,四筆點(diǎn),四筆寫成云云云。)【筆順教學(xué)也是寫字教