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1、第三節(jié) 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教材分析: 教材分析:本節(jié)課從學生常見的或親身體驗過的生活現(xiàn)象入手并引導學生積極參與,既容易引起學生的共鳴,又符合學生的認知規(guī)律。教學目標: 教學目標:1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。5.提出有關(guān)反應速度的問題,制定并實施探究計劃。教學重點: 教學重點:1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)
2、的基本方式。2.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。教學難點: 教學難點:1.通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。2.通過小組合作完成探究活動。教學方法: 教學方法:實驗法、閱讀法、討論法、比較法、談話法、直觀教具演示法。教具: 教具:CAI 課件、多媒體電腦平臺、楊梅等。課前準備: 課前準備:(答:大汗淋漓、呼吸加快、心跳加快等) 提問:這些現(xiàn)象主要是在人體哪個系統(tǒng)的參與調(diào)節(jié)下完成的呢?(答:神經(jīng)系統(tǒng))提問:人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由哪些結(jié)構(gòu)組成的?(答:人體的
3、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的)講述:人的每一個活動,不論是簡單的活動還是復雜的活動,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的。新課教學: 新課教學:提問:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么呢?(演示 (演示 CAI CAI,出示課題:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 ,出示課題:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射) 反射)講述:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。提問:什么是反射呢?(學生思考)講述:我們做一個膝跳反射的實驗,膝跳反射是正常人都具有的簡單的反射活動,醫(yī)生常
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