mba論文南京雨花臺(tái)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的調(diào)查與對(duì)策研究pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。。學(xué)位論文作者簽名： 南廈 日 期：“ D O l l ．j ．I 乒學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)

2、校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：寺召良、 ，1日 期：沙7 ／．3 ．燁指導(dǎo)教師簽名：期：中文摘要中文摘要生物學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物學(xué)教學(xué)中具

3、有一定的地位和作用。教學(xué)方法在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用，可以提高教學(xué)效果。而在現(xiàn)行高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的限制下，教學(xué)方法在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的選擇也受到一定的影響。為了在有限的條件下更好的提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，就要結(jié)合實(shí)際采用合適的教學(xué)方法。本研究論文主要內(nèi)容共分三部分。第一章主要進(jìn)行一些文獻(xiàn)和著作研究綜述，包括生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物學(xué)教學(xué)中的地位和作用、現(xiàn)階段高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀研究、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究和生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀等。第二章主要進(jìn)

4、行高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的調(diào)查研究。筆者采取同一實(shí)驗(yàn)不同教學(xué)方法和不同實(shí)驗(yàn)不同教學(xué)方法的研究操作，使用問卷進(jìn)行調(diào)查?！斑x擇題”調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的積極性很高，但是學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)很少，實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法上存在一些不足，而且學(xué)生更喜歡在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)。通過分析“填空題“ 部分的成績(jī)數(shù)據(jù)，結(jié)果為：“不同實(shí)驗(yàn)不同教學(xué)方法“下的數(shù)據(jù)分析顯示，兩組實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生水平是一樣的；再通過分析“同一實(shí)驗(yàn)不同教學(xué)方法“ 下的成績(jī)數(shù)據(jù)，得到