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1、⑧論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:論文評閱人l :評閱人2 :評閱人3 :評閱人4 :評閱人5 :答辯委員會主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 :委員5 :浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文 致謝致謝本文是在導(dǎo)師胡曉云副教授的悉心教導(dǎo)下完成的,從論文的選題、理論分析、論文的結(jié)構(gòu)布局直到最終的完稿都離不開導(dǎo)師的耐心指教.胡老師知識淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在科研工作中,她十分注重培養(yǎng)我們的獨立思考能力和團(tuán)隊協(xié)作精神;在為人方面,她始終教導(dǎo)我們?yōu)槿苏保瑢嵤虑?/p>
2、是.回顧在導(dǎo)師身邊工作、學(xué)習(xí)的兩年,收獲良多,這些都離不開導(dǎo)師無微不至的關(guān)懷,在此向我的導(dǎo)師致以最誠摯的謝意! 并爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步來回報老師的培育之恩!在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,傳播研究所全體老師也給予了我很大的幫助,謝謝各位老師.本文也得到了同學(xué)的大力協(xié)助,感謝許雪斌在數(shù)據(jù)處理上的技術(shù)指導(dǎo),感謝余耀鋒在實驗操作環(huán)節(jié)的大力協(xié)助,謝謝你們,沒有你們的幫助,我很難完成論文的寫作。本文參考了國內(nèi)外許多專家的重要著作和文獻(xiàn)資料,在此
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