大連市小學(xué)生課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查

1、公卷縣． ，J ／＼J ·密級(jí)：學(xué)校代碼：學(xué) 號(hào)：1 0 1 6 52 0 1 2 1 2 2 2 0 0 0 7遣宰師筢大學(xué)體育碩士學(xué)位論文大連市小學(xué)生課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：侯雪體育教學(xué)籃球教學(xué)與訓(xùn)練王志祥教授2 0 l4 年6 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要人的素質(zhì)在一定程度是一個(gè)國家能夠繁榮富強(qiáng)的根本性因素。而人的素質(zhì)當(dāng)中最為基本的素質(zhì)就是人的身體素質(zhì)。國家在前幾年

2、針對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)調(diào)查結(jié)果不容樂觀，而這些中小學(xué)生恰恰是決定了我國可持續(xù)發(fā)展的后勁力量，因此開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要性不言而喻。參加籃球課外活動(dòng)的重要性不僅僅體現(xiàn)在身體素質(zhì)的提升上，更為重要的是對(duì)孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)和錘煉。籃球運(yùn)動(dòng)能夠讓孩子們領(lǐng)悟到靠實(shí)力去競爭、靠團(tuán)結(jié)協(xié)作來獲得勝利的感悟，讓他們在不斷的拼搏競爭當(dāng)中鍛煉自己的意志力。學(xué)校要從“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀思想去看待小學(xué)生參與籃球課外活動(dòng)的意義。學(xué)校作為提供籃球課外活動(dòng)場地的主要場所

3、，應(yīng)責(zé)無旁貸的推動(dòng)學(xué)校體育改革步伐，給予學(xué)生更為廣闊和充足的體育鍛煉空間。學(xué)校要認(rèn)真貫徹陽光體育運(yùn)動(dòng)精神當(dāng)中的“每周至少三次課外體育活動(dòng)，每次活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)該不低于一個(gè)小時(shí)”的規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)籃球課外活動(dòng)開展情況。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)之上，適當(dāng)給學(xué)生減輕學(xué)業(yè)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力，讓他們在參加籃球課外活動(dòng)過程當(dāng)中舒緩身心，起到陶冶情操、啟迪智慧的功效。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法、專家訪談法、對(duì)比分析法等研究方法，以大連市4 區(qū)當(dāng)

4、中的8 所小學(xué)的8 0 0 名小學(xué)生和4 0 名體育人士為調(diào)查對(duì)象，通過對(duì)他們的調(diào)查問卷和隨即訪談，筆者初步了解到大連市小學(xué)生籃球課外活動(dòng)開展現(xiàn)狀及其影響因素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析得出以下的結(jié)論：( 1 ) 大連市小學(xué)生開展籃球課外活動(dòng)的場地資源較為完善，以學(xué)校提供籃球課外活動(dòng)場地為主，以社區(qū)為輔，基本上能夠滿足小學(xué)生參與籃球課外運(yùn)動(dòng)的需求。在資金投入這方面，主要還是以學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入為主，由于政府給社區(qū)的公共設(shè)施投入主要服務(wù)對(duì)象為普通公民，

5、以老年人為主，因此相對(duì)小學(xué)生此類對(duì)象投入較少。人力資源主要是以學(xué)校的體育教師為主，在社區(qū)當(dāng)中較少有資格證的輔導(dǎo)人員，一般是一些業(yè)務(wù)體育工作者兼職做此類服務(wù)。( 2 ) 大連市小學(xué)生參與籃球課外活動(dòng)的動(dòng)機(jī)基本明確，以提高身體素質(zhì)為主要目的。其次就是為了完成學(xué)校的學(xué)業(yè)任務(wù)或者學(xué)分加分。在參與籃球課外活動(dòng)當(dāng)中，以結(jié)伴同玩為主要組織形式，這也說明小學(xué)生已有了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，作為體育指導(dǎo)老師，應(yīng)該鼓勵(lì)這種組織形式，讓他們在籃球競技同時(shí)感受合作的力