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1、隨著我國經(jīng)濟改革的推進,居民收入的增加及計劃生育政策的落實,圍繞子女養(yǎng)育的教育商品及服務(wù)成為社會消費的重要內(nèi)容,課外補習(xí)就是其中一項重要的教育服務(wù)消費活動。準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課外補習(xí)市場的規(guī)模、走向,正確評估課外補習(xí)的社會功能以及影響,具有十分重要的意義。本研究從參加補習(xí)學(xué)生及其家庭的調(diào)查與分析、補習(xí)班辦學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析兩方面對南京市小學(xué)生課外補習(xí)現(xiàn)狀進行來考察,得出以下結(jié)論:一方面,課外補習(xí)班總體環(huán)境較好,老師都比較認(rèn)真負(fù)責(zé),師生關(guān)系融
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