自尊的記憶效應(yīng)的實驗研究

1、西南師范大學(xué)博士學(xué)位論文自尊的記憶效應(yīng)的實驗研究姓名：石偉申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：黃希庭20040601基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位論文——自尊的記憶效應(yīng)的實驗研究詞進行自由回憶。實驗3 試圖考察自尊的記憶效應(yīng)的內(nèi)在加工機制。實驗所用大學(xué)生被試共8 9 名，采用小團體施測，在特質(zhì)自尊測量后在計算機上隨機呈現(xiàn)1 0 個正向特質(zhì)形容詞、1 0 個負向特質(zhì)形容詞和1 0 個中性特質(zhì)形容詞，操縱形容詞呈現(xiàn)時間為1 秒和4秒，隨后進

2、行分心作業(yè)并要求被試回憶所呈現(xiàn)的特質(zhì)形容詞。實驗4 通過實測被試對特質(zhì)形容詞的注意時間來考察自尊的記憶效應(yīng)的機制。實驗所用大學(xué)生被試8 2 名，采用小團體旋測，在特質(zhì)自尊測量后被試在計算機上按照自己的速度按鍵閱讀隨之而呈現(xiàn)的1 0 個正向特質(zhì)形容詞、1 0 個負向特質(zhì)形容詞和1 0 個中性特質(zhì)形容詞，計算機自動記錄被試閱讀每個形容詞的時間。閱讀完畢后進行3 分鐘的分心作業(yè)并要求被試回憶所呈現(xiàn)的特質(zhì)形容詞。通過對本研究4 個實驗的統(tǒng)計分析

3、，獲得以下主要結(jié)論：( 1 ) 自尊的記憶效應(yīng)模式是指：自尊水平與詞性的交互作用對特質(zhì)形容詞的回憶量有顯著影響。具體而言，對于正向詞的回憶量，高自尊組顯著高于低自尊組。對于負向詞的回憶量，高自尊組與低自尊組無顯著差異；而在高自尊組，正向詞的回憶量顯著高于負向詞的回憶量。在低自尊組，正向詞的回憶量與負向詞的回憶量無顯著差異。( 2 ) 自尊的記憶效應(yīng)并非暫時的心境使然，而是特質(zhì)自尊作用的結(jié)果。( 3 ) 自尊的記憶效應(yīng)的潛在加工機制是個體

4、在編碼時對不同信息的加工時間的不同分配，而不是自我圖式的自動化加工。具體而言，高自尊者分配給負向信息較少的加工時間，造成了對此信息的淺加工，即所謂“忽視”；而低自尊者對正、負向信息的加工水平是相同的，造成了其對正、負向信息無顯著差異的回憶量。( 4 ) 中國人的自我建構(gòu)也許是獨立我和相依我并存，自尊的記憶效應(yīng)模式可能是在對獨立我激活的條件下得出的。( 5 ) 自尊的記憶效應(yīng)是在對自我最無威脅的假想情境下得出的，因而可以推論，高自尊者對自