2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、人們將對過去經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)的記憶與事實(shí)發(fā)生偏離的心理現(xiàn)象稱之為錯(cuò)誤記憶或者記憶錯(cuò)覺。對錯(cuò)誤記憶的研究與正確記憶一樣,對于揭示記憶的本質(zhì),探索記憶的過程非常有意義。
   本研究的主要目的是探討在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,個(gè)體自尊水平的高低對于關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的影響。在對錯(cuò)誤記憶的研究范式、影響因素以及自尊與記憶的關(guān)系三方面的文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上,提出了本研究擬解決的3個(gè)問題:(1)當(dāng)關(guān)鍵誘詞的詞性效價(jià)不同時(shí),高低自尊個(gè)體對關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的敏感性有

2、怎么樣的特點(diǎn);(2)當(dāng)個(gè)體處于情緒狀態(tài)下時(shí),高低自尊者是否會受情緒的影響而表現(xiàn)出對關(guān)鍵誘詞的錯(cuò)誤再認(rèn)的不同;(3)當(dāng)給予個(gè)體預(yù)警提示時(shí),高低自尊者是否會因受到預(yù)警提示而表現(xiàn)出關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的不同。
   基于此,本研究采用關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的經(jīng)典范式—DRM范式,設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn),對在校大學(xué)生進(jìn)行施測,探討在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,自尊對關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的影響。實(shí)驗(yàn)一探討在關(guān)鍵誘詞的詞性效價(jià)不同的條件下,自尊對錯(cuò)誤記憶的影響。實(shí)驗(yàn)二探討在不同情

3、緒狀態(tài)下,自尊對錯(cuò)誤記憶的影響;實(shí)驗(yàn)三探討在有無預(yù)警提示的條件下,自尊對錯(cuò)誤記憶的影響;三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,自尊、情緒、預(yù)警提示均為被試間變量,關(guān)鍵誘詞的詞性效價(jià)為被試內(nèi)變量。
   通過對三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,得出以下主要結(jié)論:
   1. 在語義關(guān)聯(lián)的條件下,正性、負(fù)性和中性誘詞都能誘發(fā)錯(cuò)誤記憶。在關(guān)鍵誘詞的詞性效價(jià)不同的條件下,自尊對錯(cuò)誤記憶的影響不同。高自尊者對正性誘詞的錯(cuò)誤再認(rèn)率顯著低于低自尊組。低自尊者對負(fù)性誘詞的錯(cuò)誤

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