2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、自尊與自我信息的選擇性記憶關(guān)系的研究在很早以前即被研究,但是在心理學(xué)的諸多實(shí)驗(yàn)研究中一直從特質(zhì)自尊角度考察二者關(guān)系,雖然研究已較為深入,但仍未得出一致結(jié)論。在國(guó)外對(duì)于狀態(tài)自尊的研究已廣泛進(jìn)行,而國(guó)內(nèi)目前剛剛起步,由于測(cè)量方式、測(cè)驗(yàn)情境、被試狀態(tài)差異等方面的影響,考察特質(zhì)自尊與自我信息的選擇性記憶關(guān)系存在很大不確定性,因此本研究試圖從狀態(tài)自尊的角度考察自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系,進(jìn)一步探討自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系。為此,我們

2、設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)探討狀態(tài)自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系。
  實(shí)驗(yàn)一測(cè)量狀態(tài)內(nèi)隱自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系。采用名字-字母偏好測(cè)驗(yàn)測(cè)量被試的狀態(tài)內(nèi)隱自尊,根據(jù)測(cè)驗(yàn)劃分出高、低兩個(gè)組,作為自變量;操作變量為特質(zhì)形容詞包括正性詞、負(fù)性詞和中性詞。因變量為被試對(duì)正、負(fù)性形容詞的自由回憶量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),二者的關(guān)系符合忽視-不一致負(fù)向模型和相關(guān)模型,高狀態(tài)內(nèi)隱自尊個(gè)體對(duì)正性詞的回憶量顯著高于對(duì)負(fù)性詞的回憶量,但低狀態(tài)內(nèi)隱自尊者在正、

3、負(fù)性詞回憶量之間無(wú)顯著差異。
  實(shí)驗(yàn)二測(cè)量了狀態(tài)外顯自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系。采用狀態(tài)外顯自尊量表測(cè)量被試的狀態(tài)外顯自尊,根據(jù)測(cè)驗(yàn)得分劃分高、低兩個(gè)組,作為自變量;操作變量與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),二者的關(guān)系滿足解決-負(fù)向模型,高狀態(tài)外顯自尊者沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)正、負(fù)性偏好的記憶偏向,而低狀態(tài)外顯自尊者對(duì)負(fù)性詞的記憶偏好得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
  實(shí)驗(yàn)三考察了狀態(tài)內(nèi)隱自尊在狀態(tài)外顯自尊與自我信息的選擇性記憶的關(guān)系中的調(diào)節(jié)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論