遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)： 2 0 1 3 1 1 0 0 0 6 4 7遣享師乾大學(xué)碩士學(xué)位論文遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：于慶倫體育學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)與訓(xùn)練劉仁盛教授2 0 16 年0 6 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要競(jìng)技體育后備人才是競(jìng)技體育發(fā)展和繁榮的基石。后備人才的培養(yǎng)是顯示一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育實(shí)力強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育可

2、持續(xù)發(fā)展的重要保障。只有充足的競(jìng)技體育后備人才儲(chǔ)備，才能為高水平競(jìng)技比賽不斷輸送運(yùn)動(dòng)員、注入新鮮血液。因此，競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)是發(fā)展我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重要工作之一，在影響我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的眾多因素中，后備人才培養(yǎng)是最主要的因素之一。本研究通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查和專家訪談等研究方法對(duì)遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，找出影響遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才可持續(xù)發(fā)展的制約因素，并提出可持續(xù)發(fā)展的有效路徑。通過組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?，?duì)

3、影響遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的因素進(jìn)行分析，并根據(jù)各指標(biāo)的影響程度進(jìn)行篩選，經(jīng)過3 輪影響因子的篩選工作，確定了1 4 種影響遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的指標(biāo)，將其歸結(jié)為外部影響因素和自身影響因素兩大部分。運(yùn)用S P S S2 1 ．0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件的主成分分析法對(duì)1 4 種影響因子進(jìn)行分析，并進(jìn)行權(quán)重確認(rèn)，以便更能形象、生動(dòng)的對(duì)影響遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的影響因素的重要程度有直觀的了解，為促進(jìn)遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展

4、奠定重要的理論基礎(chǔ)。本研究的研究結(jié)論為：( 1 ) 遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)體制緊隨國(guó)家競(jìng)技體育發(fā)展的大政方針，從“舉國(guó)體制”向著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員“單飛”模式過渡，逐步形成符合遼寧省職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展實(shí)踐的后備人才培養(yǎng)體制。( 2 ) 在遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的外部影響因素中， “教練員執(zhí)教水平”因子位居第一，權(quán)重為0 ．1 7 3 ，其次依次為“家庭支持狀況”、“網(wǎng)球發(fā)展基礎(chǔ)”等。( 3 ) 在遼寧省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的自身影響因素