湖南省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策.pdf

1、體育事業(yè)的發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)。競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)是競(jìng)技體育持續(xù)發(fā)展的基石，是競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，著力培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才，促進(jìn)湖南省的體育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)湖南省九次黨代會(huì)提出的富民強(qiáng)省偉大目標(biāo)的必然要求，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本文筆者對(duì)湖南省競(jìng)技體育后備人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，真實(shí)的反映湖南省

2、競(jìng)技體育后備人才隊(duì)伍培養(yǎng)的現(xiàn)狀，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上得出影響湖南省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)主要影響因素，尋求后備人才培養(yǎng)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。為進(jìn)一步推動(dòng)湖南競(jìng)技體育的發(fā)展提供理論依據(jù)。 文章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)湖南省競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。主要得出以下結(jié)論： 1、湖南省項(xiàng)目設(shè)置過(guò)于集中，在全運(yùn)會(huì)奪取金牌的項(xiàng)目分布較窄，尖子人才不多，體育資源不能合理利用。

3、 2、后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，致使有些隊(duì)員及教練員的積極性下降，對(duì)人才的吸納、選拔和培養(yǎng)方面造成一定的負(fù)面影響。 3、湖南省運(yùn)動(dòng)員的出路問(wèn)題能否妥善解決，已關(guān)系到競(jìng)技后備人才的選拔、培養(yǎng)，這對(duì)形成良性、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展非常關(guān)鍵。 4、教練員整體素質(zhì)待于提高，湖南教練員隊(duì)伍學(xué)歷與知識(shí)層次結(jié)構(gòu)偏低，教學(xué)方法和手段滯后，難以滿足當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化的要求。 5、目前的競(jìng)賽制度尚存在不合理的導(dǎo)向因素，設(shè)項(xiàng)沒(méi)有完全體現(xiàn)青少

4、年運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)，過(guò)于成人化比賽。 6、學(xué)訓(xùn)矛盾加大，已不能滿足現(xiàn)代社會(huì)條件下后備人才的需要。 本文針對(duì)上述現(xiàn)狀及影響因素，提出相應(yīng)的建議： 1、利用優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目資源，大力擴(kuò)展?jié)搩?yōu)勢(shì)項(xiàng)目，加快新人培養(yǎng)成才。 2、創(chuàng)造條件、搞活經(jīng)營(yíng)，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源來(lái)緩解經(jīng)費(fèi)不足。 3、認(rèn)真執(zhí)行《湖南省后備人才培養(yǎng)條例》加快進(jìn)行體制改革。完善后備人才的培養(yǎng)體制。優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增大出口，保持競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展。 4、加

5、強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)工作，提高科學(xué)訓(xùn)練水平。對(duì)培養(yǎng)后備人才的教練員進(jìn)行培訓(xùn)，更新知識(shí)已是當(dāng)務(wù)之急，各級(jí)后備人才培養(yǎng)單位每年都應(yīng)撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教練員知識(shí)更新。 5、改革現(xiàn)行的競(jìng)賽體制，充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，使參賽單位的短期利益與省各戰(zhàn)略的宏觀目標(biāo)相一致，使競(jìng)賽與培養(yǎng)后備人才的訓(xùn)練目的、任務(wù)相統(tǒng)一，以促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練，提高質(zhì)量，提高成才率。 6、研究教育與體育兩個(gè)系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練的資源共享的做法，要完善法規(guī)、建立督