《大學(xué)物理(一)》2014秋實(shí)驗(yàn)報(bào)告驗(yàn)證牛頓第二定律――氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)(一)

1、中國(guó)石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱： 課程名稱：大學(xué)物理 大學(xué)物理(一)實(shí)驗(yàn)名稱： 實(shí)驗(yàn)名稱：速度、加速度的測(cè)定和牛頓運(yùn) 速度、加速度的測(cè)定和牛頓運(yùn)動(dòng)定律的驗(yàn)證 動(dòng)定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)形式： 實(shí)驗(yàn)形式：在線模擬 在線模擬+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提交形式： 提交形式：提交書面實(shí)驗(yàn)報(bào)告 提交書面實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： 高燕 學(xué) 號(hào)： 號(hào)：14955380007 年級(jí)專業(yè)層次 年級(jí)專業(yè)層次 1403 石油

2、化工生產(chǎn)技術(shù) 石油化工生產(chǎn)技術(shù) 高起專 高起專 學(xué)習(xí)中心： 學(xué)習(xí)中心：河北奧鵬遠(yuǎn)程教育 提交時(shí)間： 2014 年 12 月 17 日（3）由 測(cè)量加速度還可以根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度 a、位移 S（S＝x－x0）及運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t 之間的關(guān)系式測(cè)量加速度。據(jù)此計(jì)算加速度有多種方法，其中一種方法是根據(jù)式（4）由作圖法求出加速度。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)固定初位置 x0（光電門 1 的位置），改變不同的末位置 x（光電門 2 的位

3、置），使物體（滑塊）從靜止開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)出相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t，作 關(guān)系圖線。如果是直線，說(shuō)明物體作勻加速運(yùn)動(dòng)，直線的斜率為 。以上介紹了 3 種測(cè)量加速度 a 的方法。具體測(cè)量時(shí)先把氣墊導(dǎo)軌調(diào)水平，再使滑塊在水平方向受到一恒力的作用，那么滑塊的運(yùn)動(dòng)就是勻加速直線運(yùn)動(dòng)；也可先把氣墊導(dǎo)軌調(diào)水平，然后將其一端墊高 h 高度，使氣墊導(dǎo)軌傾斜，滑塊在傾角為 θ 的導(dǎo)軌上面下滑，其運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 3．驗(yàn)證牛頓第二定律 ．驗(yàn)證牛頓第二定律 牛

4、頓第二定律所描述的內(nèi)容，就是一個(gè)物體的加速度與其所受合外力成正比，與其本身質(zhì)量成反比，且加速度的方向與合外力方向相同。數(shù)學(xué)表述為F=ma （5）為了研究牛頓第二定律，考慮如圖 1 所示一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體系統(tǒng)，系統(tǒng)由 （滑塊）和 （砝碼）兩個(gè)物體組成，忽略空氣阻力及氣墊對(duì)滑塊的粘滯力，不計(jì)滑輪和細(xì)線的質(zhì)量等。圖 1 驗(yàn)證牛頓第二定律調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后，將一定質(zhì)量的砝碼盤通過(guò)一