2020春部編版語文三年級下冊-14 蜜蜂教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 蜜蜂 課型 講讀課文 授課時(shí)間2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.會(huì)認(rèn)本課“概、阻”等 8 個(gè)字，會(huì)寫“蜜、蜂”等 12 個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.學(xué)習(xí)默讀課文,感受說明時(shí)語言運(yùn)用的準(zhǔn)確,并能積累好詞佳句。過程與方法：1.學(xué)生反復(fù)誦讀，通過品讀，抓住重點(diǎn)詞句，展開想象來理解課文，體驗(yàn)情感。2.展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)，交流。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神,以及嚴(yán)

2、謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過程，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的興趣。教學(xué)難點(diǎn)感受說明時(shí)語言運(yùn)用的準(zhǔn)確,并能積累好詞佳句。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)認(rèn)本課“概、阻”等 8 個(gè)字，會(huì)寫“蜜、蜂”等 12 個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.正確、流利地朗讀課文，初步了解蜜蜂辨別方向的能力。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件 搜集有關(guān)蜜蜂的資料教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖適用于 2020 春部編版語文下冊蜜 蜂 辨 阻 跨 括 檢

3、 查 確 誤 途 陌自由讀，指名讀，師生糾正讀音。（2）識記生字，指導(dǎo)寫字。 A.識記生字你是如何識記這些字的？（1）形聲字構(gòu)字規(guī)律識字：蜂 跨 檢 誤 途 （2）熟字比 字比較。如： 較。如：密一蜜 辯一辨 辯一辨 組一阻 組一阻 活一括 活一括（3）熟字加偏旁：“石+角=確” “木+旦=查” “阝+百=陌”B.鏈接前置性學(xué)習(xí)，反饋學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，小組內(nèi)評價(jià)書寫。C.小組長匯報(bào)本組內(nèi)寫的錯(cuò)別字或不規(guī)范的字。D.依據(jù)小組長的匯報(bào)，重

4、點(diǎn)對以下幾個(gè)字進(jìn)行范寫指導(dǎo)?！懊邸薄⒁獍炎謱懙帽庖恍?，注意字的穿插避讓?！氨妗薄虚g是點(diǎn)，撇，左邊的“辛” ，豎變成撇?！巴尽薄氚鼑Y(jié)構(gòu)，先寫“余” ，再寫“辶” 。E.學(xué)生針對易錯(cuò)的生字再次練寫。F.展示學(xué)生作品。6.同桌互相聽讀課文，鞏固生字、新詞的認(rèn)識。7.指名多人次多形式地分段朗讀課文，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。 （課件出示 6）整體感知課文大意，說說課文講了一件什么事。 本文講為了驗(yàn)證（蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力） ， “我”做了