2020春部編版語文三年級下冊-語文園地二教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題語文園地二 課型 語文園地 授課時間1 課時 教學目標1.交流平臺，了解寓言這種文體及其作用。2.詞句段運用，認識兩種格式的詞語，練習描寫人物神態(tài)、動作的句子，學會寫通知。3.書寫提示，學會使用鋼筆寫字，注意握姿和坐姿，練習寫好橫畫和豎畫，注意橫畫、豎畫多的字的寫法，把字寫規(guī)范、端正、整潔。4.借助拼音誦讀，體會關于寓言故事的成語，幫助小學生積累詞語。教學重點1.采用多種形式的朗讀和背誦，積累了解寓

2、言故事的成語。2. 寫會筆畫多的漢字。教學難點1. 學會人物的動作、神態(tài)描寫。2.學寫通知。教具準備課件教學設計 設計意圖導入（ ）分鐘一、揭題導入 一、揭題導入今天我們學習“語文園地”的內(nèi)容。（板書：語文園地）適用于 2020 春部編版語文下冊（1）比如，讀了《守株待兔》 ，我想到了許多身體健康的人不勞而獲，每日蓬頭垢面，沿街乞討。（2）讀了《池子與河流》 ，我想到生活中有很多成功人士，像河流一樣，創(chuàng)造了人生的一個又一個的輝煌。4.

3、教師小結：學習寓言，可以使我們明白道理，弄清什么是對的，什么是錯的，還教育我們長大后，成為什么樣的人。三、詞句段運用 三、詞句段運用板塊二：詞句段運用（一）詞語運用（課件出示 （課件出示 5）1. 根據(jù)拼音，讀一讀這兩組詞語。2.說一說，這兩組詞語分別是什么結構？小組討論，代表發(fā)言：第一組詞語的前面兩個字是一樣的，第三個字是“不” ，第二組詞語是“無……無……”式的。3.仿照例詞寫詞語。像第一組這樣的詞語還有：念念不忘 滔滔不絕 孜孜不