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1、— 1 —“文明”管理是班級管理的首要任務(wù) “文明”管理是班級管理的首要任務(wù)初中 王朝波班級是學(xué)校組織中不可或缺的元素,班級建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校管理的成敗。因此,班級管理在學(xué)校管理中顯得尤為重要。班級管理離不開積極、樂觀、融洽的班風(fēng),它有利于塑造學(xué)生健康的人格,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。優(yōu)化班級環(huán)境首先以“文明”開始。班級文明體現(xiàn)在班級教室的美化上。教室內(nèi)布置要營造出積極向上的氣氛。教室內(nèi)墻壁上張貼“學(xué)習(xí)專欄” “衛(wèi)生專欄”“規(guī)章制度表
2、” “激勵天地”表,室內(nèi)“衛(wèi)生角”衛(wèi)生工具擺放整齊。課桌椅擺放呈一條線。班級“文明”首先倡導(dǎo)文明用語。生活中,部分學(xué)生習(xí)慣性使用粗俗語言,教師利用班會強調(diào)其危害性。同學(xué)之間互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)一個制止一個。班級“文明”要巧妙化解矛盾。學(xué)生之間發(fā)生矛盾,不主張私自武力解決,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)出現(xiàn)矛盾時首先找老師反映,在老師幫助下化解矛盾。當(dāng)然,老師要常深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)潛在的危機,并將其扼殺于萌芽狀態(tài)?!?3 —做班委的堅強后盾,讓他們大
3、膽管理學(xué)生,無后顧之憂。“文明班級還實行自主管理。它包括學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生條例等,可讓學(xué)生自己擬定條例,班主任審核后,通過班委會討論通過,形成班級長期有效的制度。班級管理制度可以不由班主任全權(quán)包干。要充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,讓他們用自己的“心語”約束自己的“行為” 。例如:本班的學(xué)生獎懲制度細則都由學(xué)生擬定,班會上討論通過,形成制度后張貼在墻上。其中,學(xué)生制定的“考試承諾書” “班委承諾書”“學(xué)生承諾書” “激勵天地”很有
4、創(chuàng)新。班級自主管理設(shè)立“班委值周制”班委輪流做值周班長,負責(zé)本周的全面工作,處理一些簡單問題。每周班會上做值周總結(jié)。這樣一來可以培養(yǎng)班委的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力。學(xué)生的養(yǎng)成也需“文明” 。教室內(nèi)強調(diào)不亂涂亂畫,地面無紙屑、果皮、口痰,垃圾要入籮。不允許帶方便面盒、快餐盒進入校園,引導(dǎo)學(xué)生自帶飯盒,不用一次性餐具。學(xué)習(xí)方面,進入教室就要讀書。娛樂和游戲在室外進行,做到勞逸結(jié)合,學(xué)得認真,玩得開心。公物管理,培養(yǎng)學(xué)生愛護公物,勤儉節(jié)約的行為。
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