幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范21春在線作業(yè)2-0002

1、幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范 21 春在線作業(yè) 2-0002試卷總分 100 得分 100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.下列不屬于家庭結構的是（）A.核心家庭B.聯合家庭C.主干家庭D.單親家庭答案 B2.（）是一種精神需要，是人格的內核A.自信B.自尊C.自制力D.獨立性答案 B3.愛孩子的幼兒園教師會樂意跟孩子在一起，會以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，甚至在筋疲力盡之時，只要看到孩子的笑顏，也能再次充滿動力，

2、雖累卻甘之如飴，而不喜歡孩子的幼兒教師，只是為工資待遇，勉為其難地在幼兒園工作，即使天天不干活也不會覺得不快樂。這給我們的啟示是（）會直接影響其師德行為A.幼兒園教師師德認知B.幼兒園教師師德情感C.幼兒園教師師德意志D.幼兒園教師師德信念答案 B4.（）是幼兒教師職業(yè)必須遵守的道德底線，是幼兒教師職業(yè)區(qū)別于其他任何一種職業(yè)的本質特征之一A.尊重幼兒B.認可幼兒C.關愛幼兒D.信任幼兒答案 C5.幼兒園教育的基本形式是（）A.教學活動B

3、.游戲活動C.生活活動D.區(qū)域活動答案 B6.（）是整個師德能力的前提A.師德認知能力12.2—3 歲這個時段是獨立自主意識較為強烈的時期，也是我們俗稱的“危機期” 。在這段時間里，幼兒好像變得“不聽話”了，總會被家長訓斥和說教。這一時段正處于精神分析學家埃里克森提出的社會心理發(fā)展理論中的（）心理危機階段A.自主對羞怯或疑慮B.勤奮對自卑C.主動感對內疚感D.信任對懷疑答案 AC13.3—6 歲幼兒在發(fā)展上的共同性有哪些（）A.思維具有

4、具體形象性B.行為趨向獨立C.認識依靠整體的行動D.記憶時長較短答案 ABC14.下列對于幼兒園教師堅持發(fā)展性道德評價的理念理解正確的是（）A.注意對幼兒教師已有品質的鑒定B.師德評價過程中幼兒教師必須用發(fā)現的眼光看待師德行為C.注重師德評價的功利作用D.師德評價必須立足于促進幼兒教師道德的發(fā)展，以發(fā)展為出發(fā)點，考察幼兒教師的道德行為答案 BD15.幼兒教師職業(yè)道德的自我評價對幼兒教師來說，作用極大，包括（）A.有助于增強幼兒教師的主人

5、翁意識，鼓勵幼兒教師積極參與評價過程B.提高師德評價結果的可信度和有效性C.通過“良心譴責”來調節(jié)自身的思想行為，保障幼兒教師的道德品質趨于高尚D.自我道德評價能夠深入到幼兒教師自己內心世界最隱秘的部分，對自己的欲望、意圖、動機和信念等師德觀念進行評價。答案 ABCD16.幼兒教師職業(yè)幸福感的作用主要表現為（）A.是培養(yǎng)幼兒幸福感的保證B.是實現幼兒教師自身價值的必然要求C.是創(chuàng)建和諧幼兒園的需要D.是幼兒教師家庭幸福的保證答案 ABC