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1、最新范文最新范文《學(xué)寫留言條》教學(xué)反思(一)“學(xué)寫留言條”是統(tǒng)編教材二年級(jí)上冊“語文園地四”中的一項(xiàng)書面表達(dá)內(nèi)容。信息時(shí)代寫留言條似乎有些落伍,但于小學(xué)生而言,卻是一種有效的交流通訊方式,并可以為以后學(xué)習(xí)寫信、寫通知等應(yīng)用文打下基礎(chǔ),所以需激發(fā)學(xué)生的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。開學(xué)初瀏覽教材內(nèi)容時(shí),我就覺得這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)有難度,有挑戰(zhàn)。因?yàn)橄鄬?duì)于其他課型來說,應(yīng)用文學(xué)習(xí)比較枯燥?!罢Z文園地四”中通過例文讓學(xué)生感受寫留言條是來自現(xiàn)實(shí)生活交流的需要。通
2、過例文旁的提示,讓學(xué)生明白留言條的基本格式。雖然講解清楚明了,但如果就這么照本宣科,孩子們一定提不起學(xué)習(xí)興趣??吹嚼顟?yīng)慶老師上傳的“學(xué)寫留言條”的教學(xué)設(shè)計(jì),眼前一亮,如獲至寶,趕緊借來一用。李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)紛呈,其中我覺得有兩點(diǎn)最值得稱道。首先在揭題上,李老師用小視頻演繹代替了枯燥的文字?jǐn)⑹觥Un堂上,我一說看個(gè)小視頻,孩子們立刻兩眼放光,興趣盎然??赐暌曨l,孩子們很輕松地弄懂了文意——幫李新寫留言條給媽媽。而關(guān)于留言條的內(nèi)容,看了簡
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