人教版新課標(biāo)(pep)三年級英語上冊教案和教學(xué)反思

1、Unit 1 Hello 第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：聽懂、會說 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、能力目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于開口,敢于開口講英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。教學(xué)重點：生在不同的情景中聽懂、會說 He 本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話

2、學(xué)習(xí)，使學(xué)llo./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教學(xué)難點：自我介紹用語 I'm …的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。教具準(zhǔn)備：1. 教材相關(guān)人物的面具或頭飾 2. 為 Let's play 中的擊鼓傳花游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具3. 教材相配套的錄音帶教學(xué)過程：1． 熱身 (Warm-up) （1）先給學(xué)生播放卡通片

3、，了解所學(xué)語言運用的環(huán)境。內(nèi)容為“迪士尼英語“中第一課的片段（Magic English----Hello）學(xué)生在他們喜愛的卡通節(jié)目中了解、學(xué)習(xí)打招呼用語 Hello./Hi ，邊看卡通邊說英語。學(xué)習(xí)語言的同時，了解語言所用的環(huán)境，興趣與語境同時創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)與興趣同時存在。[本部分內(nèi)容根據(jù)各校情況可自行改變，用圖片來代替，或直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。（2）通過看卡通片告訴學(xué)生“卡通“一詞的發(fā)音是由英語單詞 Cartoon 一詞的發(fā)音直接翻譯過來

4、的。在現(xiàn)實生活中，我們還有許多的類似之處，有時我們甚至直接用英語的單詞來代表某物如 CD, VCD, DVD 等等。（3）由于學(xué)生是第一次正式接受英語課的學(xué)習(xí)，教師可在此基礎(chǔ)上采取交談的方式與學(xué)生討論一下英語的作用以及學(xué)習(xí)英語的意義。不妨請學(xué)生說說他們在現(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語單詞或日常用語。利用教科書開始的蝴蝶頁 Welcome to English 彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學(xué)生已經(jīng)會說或較熟悉的詞匯如 CD, VCD, DVD, OK

5、! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon 等詞來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)愿望。（4）自由結(jié)合或自己下位子了解、結(jié)識新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字。再次練習(xí) Hello, I'm …/Hi, I'm …Goodbye./Bye-Bye。4．課堂評價 (Assessment) 做活動手冊第一單元的第一部分練習(xí)。由于學(xué)生剛剛接觸英語，而且是第一次做活動手冊，教師要進(jìn)行全面、細(xì)致的指導(dǎo)。1） 教

6、師與學(xué)生討論本單元獲獎的小花數(shù)量，由于是第一單元，起點可以稍微低點，盡量讓每個學(xué)生都得到棕熊或小松鼠的小貼紙為獎勵。2） 讓學(xué)生看書上的圖，才圖中人物，想他們在說什么。3） 教師講解題目要求并指導(dǎo)做的方法。建議教師提醒學(xué)生注意題目要求標(biāo)記的識別，以便今后遇到相同問題時學(xué)生能獨立完成。4） 讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。5） 再次播放錄音， 在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并相互核對答案，最后通過給小花涂色進(jìn)行自我評價。5．?dāng)U展性活動(Add-a

7、ctivities)（1）將制作面具的材料發(fā)給學(xué)生。教學(xué)生如何給面具涂色，將面具剪下并粘在小木棍上。（2）學(xué)生帶上面具，互相打招呼并介紹自己，復(fù)習(xí)本課所學(xué)知識。（3）提示學(xué)生，注意保留面具，以后教學(xué)活動中會用到這些面具。（四）總結(jié)課堂，評價學(xué)生表現(xiàn)總結(jié)本課所學(xué)知識，表揚課堂上表現(xiàn)好的學(xué)生。（五）作業(yè)布置（homework homework）聽懂、會說 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教

8、學(xué)反思：學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣很濃。Unit 1 Hello 第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固打招呼、自我介紹及道別用語，能在不同情景中準(zhǔn)確運用。2、知識目標(biāo)：能夠聽說、認(rèn)讀 crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英語介紹文具。3、情感目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)開口能力，初步了解一些課堂用語。教學(xué)重點：有關(guān)文具的五個詞匯 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler 的學(xué)習(xí)，并用