2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、A.PLUSSIX SIGMA 六標(biāo)準(zhǔn)差 六標(biāo)準(zhǔn)差教練級(jí)黑帶師 教練級(jí)黑帶師.黑帶 黑帶.綠帶 綠帶 培訓(xùn) 培訓(xùn) 方案 方案【專用教材】 【專用教材】A.PLUS 甲上資訊電腦顧問(wèn)有限公司A.PLUS COMPUTER CONSULTING CORP.主講人 主講人: 林秀雄 林秀雄 教授 教授3SIX SIGMA 六標(biāo)準(zhǔn)差 六標(biāo)準(zhǔn)差─教練級(jí)黑帶師?黑帶?綠帶 教練級(jí)黑帶師?黑帶?綠帶 培訓(xùn)方案 培訓(xùn)方案─目 錄一、 SIX S

2、IGMA 管理方法論----------------------------------3-1二、 轉(zhuǎn)換思考模式之技巧--------------------------------------3-3三、 思考模式與曼陀羅思考方法-----------------------------3-4四、 價(jià)值與速度系統(tǒng)架構(gòu)--------------------------------------3-6五、 技術(shù)規(guī)格?調(diào)整參數(shù)設(shè)計(jì)------

3、--------------------------3-7六、 參數(shù)設(shè)計(jì)?允差設(shè)計(jì)--------------------------------------3-8七、 同步工程與技術(shù)思考架構(gòu)體系--------------------------3-9八、 SIX SIGMA 專案管理 -----------------------------------3-10九、 新產(chǎn)品試產(chǎn)導(dǎo)入四大品質(zhì)技術(shù) -------------------

4、-----3-11十、 認(rèn)識(shí)曼陀羅 ------------------------------------------------3-16十一、 工程圖面設(shè)計(jì)與計(jì)算工程標(biāo)準(zhǔn) ------------------------3-22十二、 逐步微小調(diào)整製程參數(shù)設(shè)計(jì) ---------------------------3-23十三、 建置技術(shù)研發(fā)驗(yàn)證應(yīng)用系統(tǒng)制度 ---------------------3-26十四、 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程程序

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論