鄧朝鳳川教版七年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)習(xí)主題第8課《商鞅變法》教案

1、 川教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè) 川教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二學(xué)習(xí)主題 第二學(xué)習(xí)主題 中國歷史（上） 中國歷史（上）第 8 課《商鞅變法》教案 課《商鞅變法》教案字水中學(xué) 鄧朝鳳 【課標(biāo)要求 課標(biāo)要求】通過商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力記住戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志，商鞅開始變法的時(shí)間和變法的主要內(nèi)容，理解商鞅變法的原因及意義。2、過程與方法通過展現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力進(jìn)步的文物圖片，培養(yǎng)學(xué)生從歷

2、史圖像和歷史文物中提取有用信息以說明歷史現(xiàn)象的能力。通過分析商鞅變法原因，措施，影響以及變法成功的原因，培養(yǎng)和提高分析能力。學(xué)習(xí)分析事物因果關(guān)系的一般方法。3、情感態(tài)度、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)改革對(duì)歷史的推動(dòng)作用，正確對(duì)待歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中的改革。了解以秦孝公和商鞅為代表的改革派和以公子虔和公孫賈為代表的保守派的思想和行為，激發(fā)是非分明，愛憎鮮明的情感。通過秦孝公任用商鞅變法所遇到的阻力，培養(yǎng)學(xué)生是非分明的態(tài)度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革是需要有所付出的。從

3、商鞅為改革而死的人生經(jīng)歷，感悟人生的價(jià)值和意義，學(xué)習(xí)商鞅敢于突破，勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)愛國主義情感?！菊n型】 【課型】新授課【課時(shí)】 【課時(shí)】1 課時(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】 【教學(xué)重難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)（1） 商鞅變法的內(nèi)容 （2） 商鞅變法的影響2、教學(xué)難點(diǎn)（1）改革派和保守派的觀點(diǎn)分歧；學(xué)生： 學(xué)生：言之合理即可。教師： 教師：很好，在 1978 年的十一屆三中全會(huì)上，鄧小平同志提出的實(shí)行改革開放的政策，從此我國人民正如歌詞中所唱的那樣“

4、改革開放富起來”。正因?yàn)橛辛烁母镩_放，是我們的同學(xué)能夠在環(huán)境這么好的教師里面學(xué)習(xí)。在 2000 多年前戰(zhàn)國也有一次改革，這次改革使秦國國富民強(qiáng)，大家一起說是什么改革。學(xué)生 學(xué)生：商鞅變法。（多媒體展示）教師 教師：很好，請(qǐng)同學(xué)們翻到課本 44 頁，進(jìn)入第 8 課的學(xué)習(xí)——《商鞅變法》以大眾歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》進(jìn)而得出十一屆三中全會(huì)的改革開放使中國富強(qiáng)的結(jié)論，從而導(dǎo)入本課戰(zhàn)國時(shí)期商鞅在秦國的改革——《商鞅變法》。大眾歌曲容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興