小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《水上飛機(jī)》教案及教學(xué)反思

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《水上飛機(jī)》教案及教學(xué)反思 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《水上飛機(jī)》教案及教學(xué)反思1. 1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《水上飛機(jī)》教案 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《水上飛機(jī)》教案教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能用“究竟”、“漸漸地”造 句。2、了解水上飛機(jī)的主要作用，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類(lèi)造 福的志向。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解水上飛機(jī)的主要作用，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類(lèi)造福的 志趣。教具準(zhǔn)備

2、：生字卡片、小黑板教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題，激趣設(shè)懸齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？二、聽(tīng)讀課文，了解課文主要內(nèi)容談聽(tīng)讀后的感受。三、初讀課文，自學(xué)生字詞1、輕聲讀課文，畫(huà)出生字詞多讀幾遍。要求讀準(zhǔn)字音。2、查字典或聯(lián)系上下文理解自己不懂的詞語(yǔ)。四、檢查自學(xué)情況1、出示生字詞，認(rèn)讀，哪些字的音在讀的時(shí)候要特別注意？2、各種形式讀。（5）重點(diǎn)品讀 5、6 自然段。①齊讀。②“我”是誰(shuí)？“佩服”怎么理解？小海鷗佩服它什么？③

3、練習(xí)用“迅速”造句。（6）重點(diǎn)品讀 6、7 自然段。①讀一讀，想一想：給海上救護(hù)機(jī)的兄弟們分別起一個(gè)名字，說(shuō)說(shuō)它們各自 有什么作用。②討論交流。③你能說(shuō)說(shuō)省略號(hào)省略了什么嗎？（7）指導(dǎo)分角色朗讀 2~7 自然段，讀出小海鷗好奇、佩服的語(yǔ)氣，讀出水 上飛機(jī)自豪的語(yǔ)氣。（8）學(xué)習(xí)交流第 8 自然段。①輕聲讀課文，用“～～～”畫(huà)出水上飛機(jī)說(shuō)的話，用“－－－”畫(huà)出它出 發(fā)的句子。②想象：海上救護(hù)機(jī)是怎樣救護(hù)遇險(xiǎn)的船只的呢？③讀了這段后，你有何感