語文教研組活動計劃

1、語文教研組活動計劃 語文教研組活動計劃篇一：2021-2021 年小學語文教研組工作計劃 2021-2021 學年第一學期小學語文 教研組工作計劃 一、指導思想： 認真學習學校教學工作計劃的精神，自覺運用尊重理念及課程標準指導教學，積極推進“差異教學” “探究合作”學習方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道，以學生為本、以質量為魂、以校本研究為主要方式，在理念引領、學習方式變革、質量監(jiān)控、作業(yè)管理等方面進行案例、經驗的分享。同時結合語文教研組全

2、體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。 二、具體措施 （一）深化理論學習，理念入腦 1.精讀學校工作計劃、教學計劃，在理解內容的基礎上重點學習教學工作計劃。 （1）小組內至少安排 1 次集體學習活動，包括學習原文、畫批重點，做簡要記錄及案例交流等。 （2）用課標理念評課，組內評課時至少分析出一個理念的落實情況。 （二）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率 式，促進師生發(fā)展。學習落實教

3、學理念，優(yōu)質課堂，注重差異，共同提高。內容包括： （1）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間 和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。 （2）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 （3）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應