中職數(shù)控車(chē)全套教案

1、《數(shù)控編程與加工》 《數(shù)控編程與加工》教案首頁(yè) 教案首頁(yè)（數(shù)控車(chē)部分） （數(shù)控車(chē)部分）課 題 輪 廓 程 序 的 編 寫(xiě) 授課日期 授課日期 年 月 日 第 周授課時(shí)數(shù) 授課時(shí)數(shù) 課時(shí)分配 課時(shí)分配授課班級(jí) 授課班級(jí) 學(xué)生人數(shù) 學(xué)生人數(shù)教學(xué)目 的和要求通過(guò)本課題的練習(xí)，使學(xué)生建立起加工程序與刀具移動(dòng)之間相互對(duì)應(yīng)關(guān)系的感性認(rèn)識(shí)；要求學(xué)生掌握輪廓程序的編寫(xiě)方法和應(yīng)用場(chǎng)合；掌握絕對(duì)編程和增量編程的方法；并利用圖形校驗(yàn)直觀

2、的了解指令與刀具移動(dòng)軌跡之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)與 難點(diǎn)1、輪廓程序的編寫(xiě)方法和應(yīng)用場(chǎng)合；2、絕對(duì)編程和增量編程；3、圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；示范內(nèi)容1、程序的修改與查詢(xún)；2、圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；巡回重點(diǎn)1、安全文明操作； 2、學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)；3、答疑、個(gè)別輔導(dǎo)； 4、實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)次序、紀(jì)律管理；5、課題練習(xí)進(jìn)展情況；工 具刀 具設(shè) 備教 學(xué)準(zhǔn) 備 材 料執(zhí) 行后 記1、課前講解時(shí)通過(guò)提問(wèn)提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生準(zhǔn)確把握相關(guān)知

3、識(shí)；2、示范操作要講解操作要領(lǐng)；指 導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)整理1、整理實(shí)習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備；2、實(shí)習(xí)場(chǎng)地衛(wèi)生清理。輪廓程序的編寫(xiě) 輪廓程序的編寫(xiě)【組織教學(xué)】 【組織教學(xué)】 1．實(shí)習(xí)設(shè)備、材料等準(zhǔn)備情況。2．集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。3．總結(jié)前一天實(shí)習(xí)情況，布置今天實(shí)習(xí)內(nèi)容。4．強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程安全文明、遵章守紀(jì)?！救腴T(mén)指導(dǎo)】 【入門(mén)指導(dǎo)】◎ 分析導(dǎo)入 分析導(dǎo)入 提

4、問(wèn)并提示由學(xué)生回答問(wèn)題問(wèn)題：數(shù)控車(chē)床自動(dòng)加工時(shí)的特點(diǎn)？ 數(shù)控車(chē)床自動(dòng)加工時(shí)，機(jī)床運(yùn)行的軌 跡是由操作者編寫(xiě)的加工程序的指令確定的； 做小結(jié)導(dǎo)入輪廓程序的編寫(xiě)；復(fù)習(xí)基本插補(bǔ)指令的格式及特點(diǎn)； 直線插補(bǔ)指令圓弧插補(bǔ)指令 快速點(diǎn)定位指令◎新課講解 ◎新課講解 一、數(shù)控車(chē)編程相關(guān)知識(shí) 一、數(shù)控車(chē)編程相關(guān)知識(shí)

5、 重點(diǎn)內(nèi)容 重點(diǎn)內(nèi)容 分析講解 分析講解1、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系的確定 、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系的確定 數(shù)控機(jī)床的標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系及其運(yùn)結(jié)合圖一進(jìn)行分析 講解動(dòng)方向，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)中有統(tǒng)一規(guī)定，我國(guó)機(jī)械工業(yè)部制訂的標(biāo)準(zhǔn) JB 3052-82 與之等效。⑴、規(guī)定原則①、右手笛卡爾坐標(biāo)系 分析講解標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)床坐標(biāo)系是一個(gè)右手笛卡爾坐標(biāo)系， 用右手螺旋法則判定，右手的拇指、食指、中指互 右手的