殘疾兒童家長心理援助項目計劃書--自閉癥兒童家長課堂(修正版

1、自閉癥兒童家 癥兒童家長心理援助 心理援助項目—家長課 長課堂項目計劃書 策 劃:柯 麗 華制作 制作時間 時間：二 ：二 0 一三年十月一日 一三年十月一日殘疾兒童家長心理援助《家長課堂》活動計劃書第 3 頁，共 16 頁附加說明………………………………… 附加說明………………………………… 14 14項目名稱： 項目名稱： 殘疾兒童家庭教育項目策劃 殘疾兒童家庭教育項目策劃項目地點： 項目地點： 自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心 自閉

2、癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心 實施單位： 實施單位： 深圳市心之海殘友心理援助中心 深圳市心之海殘友心理援助中心執(zhí)行時間： 執(zhí)行時間： 為期一年（ 為期一年（2013.11.1-2014.11.1）聯(lián)系方式 聯(lián)系方式: 小組成員： 小組成員： 蘇麗萍 蘇麗萍 柯麗華 柯麗華 江彩文 江彩文 李曉燕 李曉燕 唐勇 唐勇一、項目總體描述 一、項目總體描述本項目以關(guān)注自閉癥兒童家長心理援助以及家庭教育的社區(qū)服務(wù)問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是實事與

3、專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對象為城市社區(qū)殘疾兒童和殘疾家庭群體，服務(wù)的項目為自閉癥兒童家屬的社區(qū)、職康、康復(fù)訓(xùn)練中心工作。目的是通過改善自閉癥兒童其家屬的精神文化生活，提高心理健康標準，解決心理壓力，為家屬提供自救訓(xùn)練服務(wù)平臺，協(xié)助家長充分挖掘自閉癥兒童潛能，提高家屬社區(qū)參與程度和社區(qū)歸屬感，使他們更好地融入社區(qū)生活，能夠感受到幸福家庭快樂感。殘疾兒童家長心理健康與家庭教育是殘疾兒童教育的重要組成部分，良好的家庭教育可以幫助孩子更好更快