宇宙的另一邊精品教案（集體備課）

1、第五單元集體備課 第五單元集體備課本單元是習作單元，圍繞“大膽想象”這一主題，教材編排了 2 篇精讀課文《宇宙的另一邊》《我變成了一棵樹》和 2 篇習作例文《一支鉛筆的夢想》《尾巴它有一只貓》?！队钪娴牧硪贿叀吠ㄟ^對宇宙另一邊的“我”、另一邊的生活與這一邊的世界的想象對比，表現(xiàn)兒童天馬行空的想象力。《我變成了一棵樹》講述了“我”變成一棵樹之后的奇妙經(jīng)歷，寫出了想象的有趣。單元語文要素在課文中的梯度序列 單元語文要素在課文中的梯度序列 內(nèi)

2、容 內(nèi)容 課時 課時 教學要點 教學要點宇宙的另一邊 宇宙的另一邊 2我變成了一棵樹 我變成了一棵樹 21.會認 13 個生字，會寫 23 個字，正確讀寫 24 個詞語。2. 了解課文內(nèi)容，感受作者想象的大膽、神奇。3.能和同學交流自己想象到的內(nèi)容。習作例文：一支 習作例文：一支鉛筆的夢想 鉛筆的夢想1習作例文：尾巴 習作例文：尾巴它有一只貓 它有一只貓1能借助習作例文進一步體會想象的神奇與豐富。奇妙的想象 奇妙的想象 21.大膽想象，

3、寫一個想象故事。2.能欣賞同伴的習作，并提出修改建議。（1）導入：今天我們學習本單元的第一篇課文《宇宙的另一邊》。教師板書課文題目，學生齊讀課文題目。（2）質(zhì)疑：讀了課文題目，同學們有什么要問的嗎？（3）預測：請猜一猜課文會寫些什么。（4）過渡：宇宙的另一邊是什么樣的呢？讓我們跟隨作家陳詩哥一起去看一看?！驹O計意圖】本教學環(huán)節(jié)聚焦單元導語，讓學生了解本單元的特殊性，明確單元學習目標，引導學生圍繞課文題目提出質(zhì)疑，并結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗預測

4、課文內(nèi)容，激發(fā)學生的閱讀期待。板塊二 板塊二 初讀課文，感知“秘密” 初讀課文，感知“秘密”1.學生自讀課文。課件出示：自讀要求：·讀準字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。·標出自然段序號，思考：宇宙的另一邊是什么樣的？2.學習反饋。（1）認讀詞語。課件出示：一棟房子 一篇習作 一座城市 一條街道 流淌 秘密 思緒 氣喘吁吁教師指名認讀，相機提示：“氣喘吁吁”的

5、“吁”不能讀成 yú。（2）識記生字。①換偏旁識記：躺—淌；都—緒；凍—棟；偏—篇。②動作演示輔助識記：通過演一演“氣喘吁吁”的樣子加深印象。③組詞識記：秘密、秘書、秘訣、秘方。（3）指導書寫“秘密”。①課件出示田字格中的范字。②教師引導觀察：這兩個字有什么相同和不同的地方？預設：讀音相同，都有“必”字。一個是左右結(jié)構(gòu)，一個是上中下結(jié)構(gòu)。③教師引導觀察：要寫好這兩個字，我們要注意些什么呢？④教師范寫，提示書寫要點：“秘”左窄右