初一年級管理工作思路2022

1、初一年級管理工作思路 初一年級管理工作思路 2022 20221. 1.初一年級管理工作思路 初一年級管理工作思路 2022 2022初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段， 抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。 新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一（5）班班主任，全班 xx 人。我的班主任工作力求從 小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有 以下幾項(xiàng)：一、

2、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打 掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常 進(jìn)行。3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)

3、的 值日生，罰重新值日。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向人有智力高 潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消 極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想 波動現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。2、確立目標(biāo)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完 成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)

4、生實(shí)際困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，個(gè)性是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的 個(gè)體化。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師下 午不回家吃飯，晚上到校處理業(yè)務(wù)，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、 有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移，使 課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同 時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休

5、息時(shí)間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的 補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了潛力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)潛力均得到公正、及時(shí)的評 價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)潛力的發(fā)展。4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對策，調(diào) 整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研 究對策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，年級組會都細(xì)心過 問，我們認(rèn)為精講、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。三、以德為首，齊抓共管教育以德

6、為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重 視德育工作，用心建立健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確 定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以 此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。1、開好一個(gè)頭，配合校園的常規(guī)教育月活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制 度，以確保常規(guī)教育活動的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自主 意識，在以管理約束為特征

7、的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思 想，管而不僵。2、組織好學(xué)生大型活動：法制講座、二次表彰大會、一次家長會、一次感 恩勵志現(xiàn)場教育大會、學(xué)生演講比賽、禮貌宿舍觀摩評比大會、星級教室觀摩評 比大會、中學(xué)生文藝匯演。以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作 意識;并在活動中培養(yǎng)學(xué)生潛力、發(fā)展學(xué)生特長。3、開展“珍愛生命，學(xué)會自救自護(hù)”主題班會，本次主題班會以提高中學(xué) 生安全意識為目的，增強(qiáng)自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生潛力為主要

8、資料，促使學(xué)生構(gòu) 成了相關(guān)的安全意識，掌握了必要的安全知識和技能，初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對日常 生活和突發(fā)安全事件的潛力4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，校園心靈驛站的開放，任課老師也用心配 合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。四、工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得 了必須的成績。但是，在班級管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴 露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，