幼兒園德育老師心得體會(huì)

1、幼兒園德育老師心得體會(huì)幼兒園德育老師心得體會(huì)（通用 17 篇） 幼兒園德育老師心得體會(huì) 篇 1本學(xué)期我園以提倡同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、.主義訓(xùn)練為重點(diǎn)，以思想品德訓(xùn)練為基礎(chǔ)，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，在全體老師及家長(zhǎng)的共同努力下，本學(xué)年的工作取得肯定成果，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、重觀念轉(zhuǎn)變，抓制度建設(shè)，夯實(shí)德育基礎(chǔ) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想熟悉。組織全校老師學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新

2、形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作的看法》 ，貫徹以德治國(guó)重要思想，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)是解決針對(duì)性和實(shí)效性問(wèn)題。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，有重點(diǎn)德育” ，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。 2、提倡“道德自律，工作自勵(lì)” 。在師德建設(shè)方面，以班級(jí)組為單位開(kāi)展“挹秀的進(jìn)展和我的轉(zhuǎn)變” 、 “挹秀老師形象談” 、 “共為挹秀添光榮”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，落實(shí)文明組室的爭(zhēng)創(chuàng)、師德高尚好園丁的評(píng)比工作。

3、重點(diǎn)引導(dǎo)老師處理好群體中的影響和地位，工作中的勤奮和自勉，利益前的理智和淡泊，人際交往中的坦誠(chéng)與合作，強(qiáng)調(diào)量化到位，更重視情態(tài)投入，強(qiáng)調(diào)過(guò)程努力，更重視效德高尚的好園丁。 二、抓常規(guī)落實(shí)，重活動(dòng)開(kāi)展，追求德育實(shí)效 1、加強(qiáng)老師值日活動(dòng)的指導(dǎo)、管理、反饋，要求值日老師以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，克服困難，用自己的親歷親為，為學(xué)校管理、幼兒進(jìn)展盡職盡責(zé)。在課間規(guī)范方面，要求值日老師在值日當(dāng)天的全部課余時(shí)間仔細(xì)完成巡查任務(wù)，當(dāng)好同學(xué)課間活動(dòng)的指導(dǎo)

4、員和檢查員。 2、發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)幼兒的自主管理活動(dòng)。 各班級(jí)要依據(jù)本班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制造性地開(kāi)展幼兒自主管理活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性，發(fā)揮幼兒的制造性，并真正貫徹讓“少兒當(dāng)家作主”的思想。通過(guò)自主管理這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒變“學(xué)校要我守規(guī)范”為“為自己、為班級(jí)，我要守規(guī)范” ，真正達(dá)到自我訓(xùn)練的境界。 3、講究藝術(shù)，制造性地進(jìn)行.公德訓(xùn)練。 (1)規(guī)范遵守。本學(xué)期重點(diǎn)在“課間說(shuō)文明話、玩有益健康嬉戲、不亂拋灑、不做危急性舉動(dòng)，