2022年隨班就讀工作總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年隨班就讀工作總結(jié) 年隨班就讀工作總結(jié)我校本學(xué)期重視隨班就讀工作的模范落實，力圖讓隨班就讀學(xué)生在普遍學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的進展，使特殊教導(dǎo)和普遍教導(dǎo)有機結(jié)合，彼此滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到進展，為今后自主、對等地參與社會生活打下根基。 概括做了以下幾方面的工作： 1、隨著教導(dǎo)的進展，對特殊教導(dǎo)教師的培養(yǎng)、提出

2、了新的需求，也要求普遍教師具備必要的特殊教導(dǎo)學(xué)識。因此務(wù)必對教師舉行培訓(xùn)，提升教師隨班就讀理念、豐富教師隨班就讀工作手段。 （1）隨班就讀教研活動時，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)資料，把最新的特教理念和學(xué)識傳達給老師，得到了老師們的大力合作。 （2）開展隨班就讀研討活動，讓老師們交流個案、交流學(xué)習(xí)心得、交流困惑、商討解決之道。 通過以上各種活動使教師的思想政治、職業(yè)道德、教導(dǎo)教學(xué)才能、教導(dǎo)科研才能在原有的根基上有了進一步的提高。 2、在學(xué)校教導(dǎo)中

3、，要求教師熱心關(guān)切學(xué)生，保護學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)切、保護，不能輕視特殊學(xué)生，要擅長察覺學(xué)生的優(yōu)點和優(yōu)點，激勵學(xué)生抑制困難，本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —生以各種形式扶助隨班就讀兒童，例如給隨班就讀學(xué)生安置教學(xué)輔佐伙伴。 經(jīng)過一學(xué)期來學(xué)校和老師的共同努力，我校的隨班就讀工作舉行得扎扎實實，取得了確定成效：六年級的莊德福同學(xué)完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將升入初中持續(xù)學(xué)習(xí)； 三年級的薛嵩同