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文檔簡介
1、課題名稱 二、2、橋梁搭建我能行 課 型 新 授年 級 五年級 撰 寫 人教學目標知識與技能 知識與技能 1、學會“軸”的使用方法。2、學會“大雪花”的使用方法。3、學會保存文件。
2、 過程與方法： 過程與方法：通過自主學習、合作交流等活動，學生掌握積木搭建的方法。情感態(tài)度與價值觀： 情感態(tài)度與價值觀：積木是學生在小時候都玩過的玩具，而本課通過積木的搭建，既完成了學習目標，也通過人人互動、人機
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