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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒們?cè)谟變簣@生活和學(xué)習(xí)的這個(gè)年齡段,正處于身體和心理發(fā)育的重要階段,所以這段時(shí)期周圍環(huán)境的影響對(duì)他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,越來(lái)越多的人們開(kāi)始重視幼兒園階段的教育環(huán)境。
本文在研究幼兒園空間設(shè)計(jì)時(shí),運(yùn)用了生態(tài)學(xué)的理念,主要側(cè)重于研究在生態(tài)化的空間中,孩子們和他們周圍環(huán)境之間的相互作用。因?yàn)樵谡{(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)我國(guó)目前關(guān)于生態(tài)學(xué)的研究大多數(shù)側(cè)重于理論研究和教育指導(dǎo),所以本次研究主要采用觀察法和訪談法來(lái)收集資料,并采用文獻(xiàn)法進(jìn)行輔助,并且調(diào)查研究
2、幼兒園空間設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,對(duì)幼兒園空間設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)和現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行梳理,希望可以用更加完善的理論和設(shè)計(jì)手法來(lái)進(jìn)行后期的設(shè)計(jì)實(shí)踐,讓孩子們擁有更加科學(xué)、完美的活動(dòng)空間。
在本文中,本人研究了幼兒的生理和心理情況,分析了目前比較先進(jìn)、成熟的教育理念,最終以“生態(tài)觀”作為幼兒園空間設(shè)計(jì)的理念。這一理念是結(jié)合安全、舒適、豐富、環(huán)保的思想來(lái)深入全面的展開(kāi)幼兒園空間設(shè)計(jì)的理論構(gòu)建和應(yīng)用實(shí)踐,探尋幼兒、家長(zhǎng)甚至于教師更細(xì)微的需求,豐富空間的
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