2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔—Word 格式12021 2021 教師職業(yè)道德演講稿范文 教師職業(yè)道德演講稿范文一個勝利的演講,不行能沒有演講稿。下面是由我推舉的老師職業(yè)道德演講稿范文,歡迎大家閱讀。 老師職業(yè)道德演講稿(一) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),同事: 大家好! 感謝學(xué)校給我供應(yīng)了這么一次展現(xiàn)自己的平臺,今日我要演講的主題是:“老師職業(yè)道德'。老師是一個活動中的一個基本要素。熟悉老師在訓(xùn)練過程以及社會進(jìn)展過程中的地位作用;熟悉老師的勞動特點(diǎn)及其應(yīng)具備

2、的素養(yǎng),特點(diǎn)和條件;熟悉他與同學(xué)之間的相互關(guān)系,對改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)工作,提高訓(xùn)練質(zhì)量有重要的意義。 老師在訓(xùn)練中畢竟處于什么樣的地位,起著什么樣的作用? 我個人認(rèn)為老師在訓(xùn)練過程中起著主導(dǎo)作用。這是訓(xùn)練工應(yīng)樹立的基本觀點(diǎn)。因?yàn)槔蠋煹奶囟ɑ顒訉ο笫峭瑢W(xué),他依據(jù)肯定的社會托付,對同學(xué)身心施加某種影響,他跟同學(xué)的關(guān)系是據(jù)此而產(chǎn)生的。社會對受訓(xùn)練者的要求,主要通過老師來體現(xiàn),老師是肯定社會訓(xùn)練方針、政策去培育人,使同學(xué)的身心朝著社會的要求方向進(jìn)展

3、,在訓(xùn)練過程中起著主導(dǎo)作用;其次,老師術(shù)有專攻,受過特地的訓(xùn)練訓(xùn)練,老師知之在先,知之較多,在知與不知的沖突中老師處于沖突的主導(dǎo)方面,訓(xùn)練方案、大綱主要靠老師去組織實(shí)施。而同學(xué)則知之在后,知之較少,老師要針對同學(xué)實(shí)際,對前人的文化成果,加以消化,進(jìn)行一番取舍、組織、加工、轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問、力量和觀點(diǎn),老師不僅用豐富的學(xué)問觀點(diǎn)培育同學(xué),還要教給同學(xué)獲得學(xué)問力量的正確方法,他是訓(xùn)練活動的組織者和引路者。美國的心理學(xué)家科克試驗(yàn)證明:“同學(xué)的成

4、優(yōu)劣與指導(dǎo)多寡成正比,指導(dǎo)越詳細(xì)、細(xì)致,成果越優(yōu),缺乏指導(dǎo),成果最差,各組的成果均因指導(dǎo)的增加而上升。' 第二,老師又是年青一代心靈的啟蒙者和塑造者。加里寧曾說過:“訓(xùn)練是什么意義?這就是影響同學(xué)們的心理和道德面貌,要在整整十年的同學(xué)期間內(nèi),精品文檔—Word 格式3但是,由于肯定社會的訓(xùn)練總是受肯定社會的政治、經(jīng)濟(jì)制度所制約,因此,在階級對立的社會里,老師對社會所起的作用,同樣體現(xiàn)了肯定階級的要求。老師在客觀上總是自覺不自覺地

5、為當(dāng)時的統(tǒng)治階級的需要培育他們所需要的繼承人。盡管這樣,我們也不能因此從總體上否定老師在傳播和進(jìn)展人類文化中所起的作用。 在人國社會主義條件下,由于訓(xùn)練的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化,老師的作用也發(fā)生了性質(zhì)上的變化。訓(xùn)練在實(shí)現(xiàn)社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)中起著極其重要的作用,因?yàn)樯鐣髁x現(xiàn)代化需要大批的人才,而“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培育合格的人才,培育德智體全在進(jìn)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在老師',所以老師的工作將直接影

6、響著社會四個現(xiàn)代化的成敗,影響著民族的素養(yǎng)和祖國的將來。 老師對于社會進(jìn)展所起的作用是永恒的,這是由訓(xùn)練的永恒所打算的。 列寧把訓(xùn)練現(xiàn)象稱之為永恒的范疇,因?yàn)橹灰祟惿鐣拇嬖?,就需要?xùn)練,老師的職業(yè)出就不行缺少,即使階級毀滅,老師職業(yè)永存,老師的職業(yè)與社會其存亡。 老師的勞動任務(wù)和勞動特點(diǎn),打算了訓(xùn)練必需具備肯定的素養(yǎng),才能完成任務(wù)。 老師的職業(yè)是老師在訓(xùn)練活動中必需履行的行為規(guī)模和道德準(zhǔn)則,它是訓(xùn)練道德結(jié)構(gòu)中的主體部分,它在調(diào)整老師

7、全部道德品質(zhì)中起重要的作用。訓(xùn)練職業(yè)道德的主要內(nèi)容有: 1、對待同學(xué)的道德喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心,也是老師忠于人民訓(xùn)練事業(yè)詳細(xì)表現(xiàn)。喜愛同學(xué)與否是對老師道德評價的重要標(biāo)志,不喜愛同學(xué)的老師決不是好老師。 在社會主義條件下,老師喜愛同學(xué),是基于同學(xué)是革命的后代,他們的成長,直接關(guān)系著民族的素養(yǎng)和祖國的將來,正因?yàn)槿绱?,老師喜愛同學(xué)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對同學(xué)的全面關(guān)懷,在訓(xùn)練、教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個同學(xué)的身上,對他們做到既嚴(yán)格要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論