九年級數(shù)學的第一學期教學計劃

1、第 1 頁 共 14 頁九年級數(shù)學的第一學期教學計劃 九年級數(shù)學的第一學期教學計劃九班級數(shù)學的第一學期教學計劃 1一、本學期教材分析，同學現(xiàn)狀分析 本學期教學內容是華師大版〔八班級〕上教材，內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系特別親密，知識的綜合性也較強，教材為同學動手操作，歸納猜想提供了可能。觀測、思索、試驗、想一想、試一試、做一做等，給同學留有思索的空間，讓同學能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要表達師生交往、互動、共同進展的過程。要求老師成為同

2、學數(shù)學學習的組織者和引導者，從同學的生活〔閱歷〕和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)同學的學習潛能，促使同學在自主探究與合作溝通的過程中真正理解和掌控基本數(shù)學知識、技能、思想、〔方法〕，提高解決問題的技能。開學第一周我對同學的觀測和了解中發(fā)覺少部分同學基礎還可以，而大部分同學基礎和技能比較差，甚至加減乘除運算都不過關，更不用提解決實際問題了。所以肯定要想方設法，鼓舞他們加強信心，轉變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。 二.確

3、立本學期的教學目標及實施目標的詳細做法。 本學期的教學目標是八班級(上)的五章內容，力求同學掌控基礎的同時提高他們的動手操的技能，概括的技能，類比猜想的技能和自主學習的技能。在中學的數(shù)學教學實踐中，第 3 頁 共 14 頁飽，差生吃好。 (2)重視同學技能的培育 八班級的數(shù)學是培育同學運算技能，進展思維技能和綜合運用知識解決實際問題的技能，從而培育同學的創(chuàng)新意識。依據(jù)當前素養(yǎng)〔教育〕和新課改的的精神，在教學中我著重對同學進行上述幾方面技

4、能的培育。充分發(fā)揮同學的主體作用，盡可能地把同學的潛能全部挖掘出來。 (三)加強對同學學法指導 進入中學，有些同學縱然很努力，成果照舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求同學需要掌控知識的內存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題技能，我要求同學養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后留意實時復習鞏固以及常常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。 九班級數(shù)學的第一學期教學計劃