九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(青島版)

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況：本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，是《青島版》教材，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制定本計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想：初三數(shù)學(xué)是以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施的其目的是教書育人使每個(gè)學(xué)生都能夠在此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算

2、能力、思維能力和空間想象能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。三、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期所教初三數(shù)學(xué)包括第1章特殊四邊形，第2章圖形與變換，第3章一元二次方程，，第4章對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。其中特殊四邊形，圖形與變換、對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，這三章是圖形與幾何領(lǐng)域的。一元二次方程這一章是數(shù)與代數(shù)的領(lǐng)域的。四、教學(xué)目的：在新課方面通過講授《特殊的四邊形》、《圖形的變換》等有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生經(jīng)歷探

3、索、猜測、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力，并能運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行論證、計(jì)算、和簡單的作圖。進(jìn)一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、四邊形、圓等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理，并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論。在《圓》這一章通過具體活動(dòng)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性，學(xué)會(huì)解決一些簡單問題的方法。在《一元二次方程》這一章，讓學(xué)生了解一元二次方程的各種解法，并能運(yùn)用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學(xué)問題逐步提高觀察和歸納分