基于Threejs技術(shù)的虛擬校園設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)是時下最流行最受關(guān)注的前沿科技之一，VR技術(shù)也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境，其是集合仿真技術(shù)、計算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)傳感技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種領(lǐng)域技術(shù)而開發(fā)的一種計算機(jī)仿真系統(tǒng)，能夠創(chuàng)建并讓用戶感受到原本只有在真實世界才會擁有的體驗。
　　本文主要是研究虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用3D虛擬校園的構(gòu)建，為用戶創(chuàng)建一個可以足不出戶就可以了解校園的地理信息與文化背景的虛擬平臺，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展了校園常用的業(yè)務(wù)功能:用戶只

2、需通過鼠標(biāo)既可了解每幢建筑物的房間分布情況，每間教室的座位數(shù)、狀態(tài)信息，同時實現(xiàn)了進(jìn)入教室，查看布局、課表查詢、預(yù)約教室等功能。虛擬校園平臺的構(gòu)建既有助于提升學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校聲望，為學(xué)校提供一個更好的宣傳展示的平臺，也可以為用戶提供一個更為開放的信息共享平臺。
　　本文主要使用HTML5和Threejs技術(shù)來實現(xiàn)虛擬校園場景的構(gòu)建，使用3D Max建模軟件為虛擬校園制作出3D模型，通過格式的轉(zhuǎn)換，加載到Threejs構(gòu)建的場景中

3、，然后再為虛擬校園添加了多種交互功能，以便更好的展現(xiàn)學(xué)校的地理與文化背景。本文為了使用戶有更好的體驗，設(shè)計了兩種虛擬校園漫游的模式，一種是使用鼠標(biāo)對虛擬校園場景進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、平移和縮放，給用戶一個可以掌控虛擬校園全局的視角，另一種則是控制機(jī)器人行走在虛擬校園場景中，讓用戶通過機(jī)器人的視角瀏覽虛擬校園的每一處風(fēng)景。構(gòu)建好虛擬場景，實現(xiàn)基礎(chǔ)功能以后，再為虛擬校園擴(kuò)展業(yè)務(wù)功能，提供數(shù)據(jù)接口，豐富虛擬校園的功能，提高實用性。
　　使用HTML