高校移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著教育技術(shù)信息化的發(fā)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)理論在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐中都受到了廣泛的重視，并且隨著智能移動(dòng)終端的普及和師生越來(lái)越多的時(shí)間不在電腦旁的現(xiàn)狀，現(xiàn)有學(xué)習(xí)系統(tǒng)不能滿足師生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求，而移動(dòng)學(xué)習(xí)就是師生利用手機(jī)、PDA、車載終端、筆記本電腦等移動(dòng)終端設(shè)備通過(guò)短信、WAP、VPN、GPRS、3G、WIFI等多種通訊方式與教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行連接，從而將校園內(nèi)部局域網(wǎng)擴(kuò)大成為一個(gè)安全的廣域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。于是，移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)形式應(yīng)運(yùn)

2、而生。
　　 本文結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出以云、網(wǎng)、端為核心設(shè)計(jì)思想的高校云服務(wù)架構(gòu)規(guī)劃，并識(shí)別出目標(biāo)和需要解決的問(wèn)題，進(jìn)而展開(kāi)功能需求分析。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)階段，首先進(jìn)行了整個(gè)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，然后對(duì)教學(xué)系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在業(yè)務(wù)過(guò)程中的冗余的業(yè)務(wù)，對(duì)其進(jìn)行了流程重組。通過(guò)分析移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)習(xí)人員的特殊需求，本系統(tǒng)還添加了一些新的功能，比如天氣預(yù)報(bào)查詢功能，并且結(jié)合移動(dòng)學(xué)習(xí)理論，提供自主學(xué)習(xí)等功能

3、。
　　 在系統(tǒng)實(shí)施階段，服務(wù)器端采用了高性能的Linux主機(jī)，以MVC架構(gòu)模塊化開(kāi)發(fā)服務(wù)器程序，實(shí)現(xiàn)了快速開(kāi)發(fā)，同時(shí)便于系統(tǒng)的功能拓展。利用MySq(l)社區(qū)版作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，便于數(shù)據(jù)處理，同時(shí)能很好的配合移動(dòng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)?？蛻舳瞬捎肁ndroid平臺(tái)開(kāi)發(fā)，結(jié)合了Android平臺(tái)中的圖片處理技術(shù)和事件監(jiān)聽(tīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)。
　　 基于Android平臺(tái)所構(gòu)建的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，滿足了現(xiàn)有的教學(xué)需求，并可以進(jìn)行一定的拓展，在教學(xué)的應(yīng)