高校大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)研究.pdf

1、伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，軍事成為越來(lái)越重要的領(lǐng)域，國(guó)家的安全與發(fā)展離不開(kāi)軍事強(qiáng)有力的保障。對(duì)比世界上的軍事強(qiáng)國(guó)不難看出，任何一個(gè)軍事大國(guó)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)其對(duì)全體國(guó)民國(guó)防觀念培養(yǎng)的重視。高校大學(xué)生國(guó)防觀念的培養(yǎng)在整個(gè)國(guó)防教育體系中有著重要的地位。身為青少年的大學(xué)生是國(guó)防事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，培養(yǎng)大學(xué)的國(guó)防觀念對(duì)提升個(gè)人綜合素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)繁榮昌盛、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定有著極其重要的意義。然而，調(diào)查資料顯示:我國(guó)高校對(duì)大學(xué)生國(guó)防觀念的培養(yǎng)有著不同程度的欠

2、缺。剖析其深層次的原因有很多:一是大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)的機(jī)制不完善;二是一些非軍事類院校對(duì)大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)的重視程度不夠;三是高校大學(xué)生自身認(rèn)知不足。這些主客觀原因不同程度地影響著高校大學(xué)生國(guó)防觀念的形成與培養(yǎng)，當(dāng)然也影響著國(guó)防教育的深入推進(jìn)與發(fā)展。因此，改善當(dāng)前大學(xué)生國(guó)防觀念的培養(yǎng)模式，需要國(guó)家教育行政機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、學(xué)校和家庭等多方面相互配合，共同為高校大學(xué)生國(guó)防觀念的培養(yǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
　　本論文采用了問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)

3、分析法、文獻(xiàn)法等方法進(jìn)行研究。其中期刊、書(shū)籍、電子資料的查閱為本篇論文提供了理論依據(jù);問(wèn)卷調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法為本篇論文提供了準(zhǔn)確并有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)信息;理論與數(shù)據(jù)相結(jié)合的論證方式保證了論文結(jié)構(gòu)的完整性和科學(xué)性。
　　本論文首先闡述了國(guó)防觀念的相關(guān)概念，并分析了大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)的時(shí)代背景，對(duì)高校大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)的軍事、科技、經(jīng)濟(jì)和政治背景進(jìn)行了深入論證。其次挖掘了國(guó)內(nèi)外高校大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)的理論依據(jù)，為高校大學(xué)生國(guó)防觀念培養(yǎng)體系