合球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起,生活節(jié)奏的不斷加快、就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻、生活壓力持續(xù)過大等問題的出現(xiàn),越來越多的人不論是身體還是心理都承受了巨大的負(fù)荷。心理健康和身體健康受到了嚴(yán)重的影響。心理健康是現(xiàn)代健康標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容,大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的特殊群體,他們所承受的壓力更大。近幾年,發(fā)生了多起大學(xué)生因?yàn)樾睦韷毫^大等問題而自殺的事件已經(jīng)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,分析表明,隨著時(shí)間的推移,諸多社會(huì)因素還會(huì)使該現(xiàn)象呈逐年上升趨勢(shì)。因此,找出行之有

2、效的解決方法是當(dāng)務(wù)之急。國家教育部投入了大量的人力和物力進(jìn)行開發(fā)研究。隨著研究的深入,發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)不但能夠增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人體的新陳代謝,還能在健身的過程中起到促進(jìn)心理健康的作用。上個(gè)世紀(jì)九十年代,體育和心理健康同時(shí)廣泛的出現(xiàn)在心理學(xué)研究的領(lǐng)域,表明蘊(yùn)含著許多有利于心理健康教育特點(diǎn)的體育項(xiàng)目,在促進(jìn)心理健康的問題上有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),是其他學(xué)科所不能比擬的。高校體育教學(xué)的宗旨就是要貫徹“健康第一”的思想,把高校體育教學(xué)作為大學(xué)生心理健康干預(yù)的有

3、效手段,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn),勇往直前的意志品質(zhì),健康向上的心理素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)的需求,正是現(xiàn)代教育的職責(zé)所在。因此,進(jìn)一步研究高校體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用,探索科學(xué)合理的高校體育教學(xué)模式,推進(jìn)體育教學(xué)改革,盡可能的幫助大學(xué)生解決心理健康的問題有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
　　本文從合球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響出發(fā),采用心理量表和情況調(diào)查問卷,首先對(duì)秦皇島市大學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,通過分析研究并

4、結(jié)合自身情況,探討體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響并通過研究查找干預(yù)大學(xué)生心理健康的措施、途徑和方法。本研究的主要內(nèi)容包括以下兩個(gè)方面:
　　(1)調(diào)查秦皇島市各個(gè)高校學(xué)生的心理健康狀況,為提高大學(xué)生心理素質(zhì)及面對(duì)困難,解決困難的能力,預(yù)防及發(fā)現(xiàn)各種心理問題,來開展心理健康教育提供理論依據(jù)。
　　(2)分析高校開展合球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響,驗(yàn)證高校體育教學(xué)及改革對(duì)大學(xué)生心理影響的作用,從而推廣合球運(yùn)動(dòng)在高校的開展,為提高