歌唱教學(xué)在提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用.pdf

1、素質(zhì)教育是以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育注重發(fā)展學(xué)生的個性特長，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。歌唱教學(xué)對健全學(xué)生的素質(zhì)，促進健康成長有著巨大的作用。與此同時，對于學(xué)生道德素質(zhì)的形成有著很大的作用，將學(xué)生的音樂形象與道德滲透有機相結(jié)合在一起，凈化其心靈，升華其品德。音樂能“豐富想象力、開拓思維、陶冶情操、啟迪智慧”可培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、創(chuàng)造力，歌唱以獨特的藝術(shù)魅力給人以美的素質(zhì)，美的感染。
　　歌唱教學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的思

2、維勞動課，教師不僅傳授知識文化，并且將人格魅力和學(xué)識魅力賦予其中，塑造了中小學(xué)生完美的心靈。因此，歌唱教學(xué)對于全面提高中小學(xué)生素質(zhì)起到了積極促進的作用。這種積極的作用主要體現(xiàn)在：歌唱教學(xué)可以啟迪智慧，拓寬中小學(xué)生的知識面；歌唱語言教學(xué)提高學(xué)生的文化修養(yǎng)；歌唱技術(shù)教學(xué)促進學(xué)生的身心健康；歌唱表現(xiàn)力學(xué)習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生感悟生活的真、善、美四個方面。本文將就歌唱教學(xué)的這四個積極方面展開分析，并對它們的重要性進行進一步的闡述。國內(nèi)外對音樂教育的研究早