初中物理教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究.pdf

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要mlIfl|《0||fIflfIIfIfI|||Ⅲ|||l|ⅢⅢY1920571培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力既是時(shí)代發(fā)展的需要，也是落實(shí)新課標(biāo)，促進(jìn)個(gè)人全面健康發(fā)展的需要。落實(shí)新課標(biāo)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成。筆者所在學(xué)校由于種種原因，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力缺失，教學(xué)狀況急需改變，學(xué)校展開了以“以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練“為模式的教學(xué)改革，但成效不佳。本課題研究要在前人就自主學(xué)習(xí)的特征

2、、教師的角色轉(zhuǎn)變等理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校課改，在“以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練“的模式下，充分發(fā)揮模式的優(yōu)勢(shì)，探索在新課程理念下，如何結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行有效的教學(xué)，通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣。在研究過(guò)程中，采取抽樣調(diào)查法，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類，抽取典型班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。在具體過(guò)程中采用行動(dòng)研究法，案例分析法，結(jié)合調(diào)查法、談話法、考查法等多種方法進(jìn)行研究。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)針對(duì)不同的內(nèi)容采取不同的方法，研究模式下的

3、具體教學(xué)的實(shí)效性。教學(xué)中將物理課型分為基礎(chǔ)理論課、實(shí)驗(yàn)探究課、習(xí)題課和復(fù)習(xí)課。探索每一課型的“以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式下如何通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣。以檢測(cè)的形式反映學(xué)生的能力是否得到提高，教學(xué)是否收到預(yù)計(jì)的效果。以調(diào)查問(wèn)卷的形式反映學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是否形成。以案例的形式展現(xiàn)研究的實(shí)踐活動(dòng)，以對(duì)案例的分析以及對(duì)各種課型最后的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自ABSTRACTThecultivationofstudents。a

4、utonomous1eaminghabitandabili夠isnotonlyt11edeVelopmentofTheTimes，whichisalsotheneedofimplementingthenewstandard，andpromotesmehealthydeVelopmentofpersonalcomprehensiveneedsImplementnewStandardofphilosoph弘thecultivationofS

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