我國大陸和臺灣地區(qū)高中歷史教科書比較研究.pdf

1、隨著課程改革的深入推進,目前學(xué)術(shù)界對于我國大陸地區(qū)教科書的的研究正在不斷升溫,研究成果非常豐碩,其中以橫向的比較研究居多。我國大陸地區(qū)教科書的研究主要集中在對新、舊版本教科書的比較；不同版本中學(xué)歷史新課程教科書特征的比較,如結(jié)構(gòu)安排設(shè)置、結(jié)構(gòu)體例、語言表述風(fēng)格、內(nèi)容選取、史學(xué)觀點,或是對教科書中某些知識點的質(zhì)疑等。
　　 但對于我國臺灣地區(qū)高中歷史教科書的研究,尤其是針對我國大陸和臺灣地區(qū)教科書之間的比較研究并不是很多,并且現(xiàn)有

2、的比較研究成果以微觀層次的為主,從宏觀層面系統(tǒng)探討我國海峽兩岸教科書的研究成果則比較缺少。目前筆者尚沒有發(fā)現(xiàn)有關(guān)我國大陸和臺灣地區(qū)教科書比較研究方面的專著。
　　 本文共分為四個部分:第一部分以列表的形式將人民版、南一版、三民版三個版本的歷史教科書中的核心知識點加以統(tǒng)計梳理。第二部分通過政治史、經(jīng)濟史、我國臺灣地區(qū)課本“去中國化”現(xiàn)象等方面對兩岸高中歷史教科書內(nèi)容選擇加以比較研究。第三部分主要對兩岸高中歷史教科書的比較結(jié)果進行總