民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：l、堅(jiān)持以“求實(shí)、創(chuàng)新“的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名：棒駑日期：加仞‘』‘瀝學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用

2、學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名：枷聱日期：瑚，口』磣目錄刪刪IJ『jl|JIf『Ⅲ『If『I『|f『I『『『||㈨Y1726考巖：icii’目錄摘要“IAbst聰lctII前言1fjU舌

3、1一、問題的提出l二、研究現(xiàn)狀2三、研究方法3第一章民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)化內(nèi)涵和必要性4一、輔導(dǎo)員職業(yè)化內(nèi)涵4(一)輔導(dǎo)員職業(yè)化含義4(二)職業(yè)化與專業(yè)化的關(guān)系5二、民辦高校實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化的必要性6(一)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化是民辦高校可持續(xù)發(fā)展的必然要求6(二)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化是做好民辦高校日常思想政治工作的客觀需求7(三)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化是開展民辦高校德育科學(xué)研究的客觀要求7第二章民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀8一、民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀8(

4、一)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定8(二)民辦高校輔導(dǎo)員職責(zé)不明確9(三)民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)安全感缺乏11(四)民辦高校輔導(dǎo)員“職業(yè)倦怠“明顯ll二、民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀成因分析12(一)輔導(dǎo)員的重大責(zé)任與地位較低的不對等12(二)輔導(dǎo)員自身素質(zhì)能力與工作需求的差距13(三)教育對象的特殊性加大了工作難度13(四)民辦高校體制的特殊性14第三章實(shí)現(xiàn)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化的途徑18一、創(chuàng)建合理機(jī)制是輔導(dǎo)員職業(yè)化的關(guān)鍵18(一)規(guī)范輔導(dǎo)員選聘