高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)問(wèn)題研究.pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和我國(guó)高等教育的跨越式發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域出現(xiàn)了諸多的新情況、新問(wèn)題。輔導(dǎo)員作為高校中大學(xué)生思想政治教育的骨干力量和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人肩負(fù)的任務(wù)更加繁重。但目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)滯后，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)層次不合理、角色定位不明確、流動(dòng)性大等一系列問(wèn)題嚴(yán)重制約著輔導(dǎo)員工作水平的提高。本文通過(guò)對(duì)相關(guān)資料及現(xiàn)實(shí)高校中大學(xué)生思想政治工作實(shí)際的研究，較系統(tǒng)地分析和總結(jié)了高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的必要性和可行性，并嘗試提出了高校輔導(dǎo)

2、員職業(yè)化建設(shè)的相關(guān)對(duì)策。 全文共分三個(gè)部分。第一部分對(duì)職業(yè)、職業(yè)化及輔導(dǎo)員職業(yè)化的相關(guān)理論做了簡(jiǎn)要的介紹；第二部分通過(guò)對(duì)我國(guó)高校輔導(dǎo)員制度的歷史經(jīng)驗(yàn)、目前大學(xué)生思想及心理狀況、輔導(dǎo)員隊(duì)伍存在問(wèn)題的分析和對(duì)中央關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)政策的介紹論證了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的必要性和可行性。第三部分，從建立規(guī)范的行業(yè)準(zhǔn)入及聘任體系、引進(jìn)現(xiàn)代人力資源管理的科學(xué)模式、實(shí)行專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)和培訓(xùn)、充分發(fā)揮職業(yè)協(xié)會(huì)在輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)中的作用等