信息技術(shù)支持下加強(qiáng)學(xué)生德育工作的研究——以盧灣區(qū)第一中心小學(xué)為例.pdf

1、Researchonstrengtheningthemoraleducationunderthesupportofinformationtechnology——takeShanghaiLuwanNo1CentralPrimarySchoolforexampleADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：XUXUSupervisor：ZhuangSicongCollegeofMa

2、thematics&ScienceShanghaiNormalUniversity，Shanghai，ChinaApril2011iYPllrr11jrf嬲炒中文摘要論文題目：信息技術(shù)支持下加強(qiáng)學(xué)生德育二r作的研究——以盧灣區(qū)第一中心小學(xué)為例學(xué)科專業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)位申請(qǐng)人：徐旭指導(dǎo)教師：莊思聰當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代的社會(huì)，現(xiàn)代信息技術(shù)的F1益普及使人們盡情地享受蓿高科技帶來的各種便利，信息技術(shù)所帶來信息交流的快捷性、多樣性、無障礙性，使得

3、以說服教育為主要方式，顯得越米越缺乏活力。如何應(yīng)對(duì)信息技術(shù)環(huán)境所帶來德育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提高德育的實(shí)效性，使德育途徑卜h封閉性走向開放性，德育途徑由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化，足月日訂很多小學(xué)德療工作者：j?；餵=的熱點(diǎn)問題。本文從小學(xué)德育著手，以信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)德育途徑為研究對(duì)象。從理論與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)方面對(duì)信息技術(shù)支持下加強(qiáng)學(xué)乍德育工作進(jìn)行了思考，I剞述了信息技術(shù)下加強(qiáng)學(xué)生德育工作的的必要性，并嘗試提出了信息技術(shù)支持_卜JJIl姒學(xué)生德育工作的途徑和

4、方法。文章共分五章：第一章為緒論，闡述了研究的目標(biāo)、研究的背景。第二章為信息技術(shù)支持下加強(qiáng)學(xué)生德育：I：作新方式的研究，分析了信想技術(shù)支持下對(duì)小學(xué)德育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及信息技術(shù)支持下加性學(xué)，Ji德厶1：作新方式、新途徑。第三章為信息技術(shù)支持下的小學(xué)德育T作案例研究，結(jié)合1：作’史慚：，荷t對(duì)德育新途徑進(jìn)行了具體分析，分析了學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)上淪壇、l會(huì)’丈踐活動(dòng)、德育軟件等方式在加強(qiáng)學(xué)生德育J二作中的作』j，使學(xué)校德育適合f；，i息技術(shù)J吖：