高中生父母教養(yǎng)方式、責任心與親社會行為的關系.pdf

1、責任心是一種重要的人格特質，責任心在人的一生中具有重要地位，一個沒有責任心的人不可能成為對社會有用的人。責任心是個體對其過失及其所屬群體和相應社會角色所應承擔的角色的自覺意識和積極履行的行為傾向。高中生是未來社會的中堅力量，社會發(fā)展的棟梁，他們的責任心水平的發(fā)展可以說是至關重要。一個有責任心的高中生在學校里將學習放在首要地位；在家里積極幫助父母做一些家務；在生活中熱心幫助同學；在班集體中關心集體各項事務；關心國家和社會發(fā)展等。目前國內已

2、經(jīng)研究者編制了高中生的責任心問卷，但探討責任心的影響因素及關系的實證研究較少，因此有必要對高中生責任心進行系統(tǒng)的研究，加強對高中生的責任心教育，強化他們的責任意識，培養(yǎng)他們對自己、對他人、對國家、對社會乃至對全人類的責任態(tài)度，這在我國具有重要意義。
　　 本研究以父母教養(yǎng)方式問卷、中學生責任心量表和親社會傾向測量問卷為研究工具對910名高中生進行問卷調查，并對所得資料進行統(tǒng)計分析，得出以下結論：
　　 1、高中生責任心整

3、體處于中等偏上水平，其中家庭責任心居于最高水平。
　　 2、總體來說，高中生責任心存在顯著的性別差異，并在集體、家庭、社會責任心方面有顯著差異；高中生責任心存在顯著的學科差異，并且理科生的學業(yè)責任心得分顯著高于文科生；高中生責任心存在顯著的年級差異，且在學業(yè)、集體、社會、他人責任心四個方面存在顯著差異；高中生責任心在生源地和是否獨生子女方面不存在顯著差異。
　　 3、高中生親社會行為整體處于中等偏上水平。在高中生親社會行

4、為類型中，自我報告最多的是緊急的親社會行為，接下來依次是：情緒、匿名、依從、利他、公開。總體來說，高中生親社會行為存在顯著的年級差異，但在性別、生源地、獨生子女、學科方面不存在顯著差異。
　　 4、總體來說，高中生責任心與父母教養(yǎng)方式存在顯著相關，專制型、溺愛型和忽視型父母教養(yǎng)方式與責任心及各個因子顯著負相關；信任鼓勵型、情感溫暖型父母教養(yǎng)方式與責任心各個因子顯著正相關。
　　 5、專制型父母教養(yǎng)方式與親社會行為因子中的

5、公開的、利他的呈顯著正相關；與匿名的和緊急的親社會行為顯著正相關；信任鼓勵型父母教養(yǎng)方式與親社會行為及其各個因子顯著正相關；情感溫暖型父母教養(yǎng)方式與親社會行為及其各個因子顯著正相關；溺愛型父母教養(yǎng)方式與親社會行為總分及其因子公開的和利他的親社會行為顯著正相關；忽視型父母教養(yǎng)方式與親社會行為總分及其因子匿名的、利他的、依從的、情緒性的、緊急的親社會行為呈顯著負相關。
　　 6、責任心各個因子與親社會行為各個因子呈顯著正相關。