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文檔簡介
1、高中階段學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,面臨升學(xué)的壓力,在考試中競爭異常激烈,由此引起的考試焦慮水平過高已成為亟待解決的問題。本次調(diào)查應(yīng)試給被試帶來明顯不適感的檢出率為72.4%,輕度焦慮為18.3%,中度焦慮為41.3%,重度焦慮為40.5%。由此可見高中生考試焦慮問題已經(jīng)成為高中生學(xué)習(xí)生活中不容忽視的問題。過度的考試焦慮不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和效率,而且對他們身心健康影響也很大。為了探討影響考試焦慮的因素,研究者們從父母教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境、人格
2、、應(yīng)對方式、成就動機(jī)等不同的方面對考試焦慮進(jìn)行了研究。但關(guān)于競爭態(tài)度對考試焦慮影響還很少有人研究,并且還未見到父母教養(yǎng)方式、競爭態(tài)度和考試焦慮三者的關(guān)系研究。本研究試對父母教養(yǎng)方式、競爭態(tài)度和考試焦慮三者的關(guān)系進(jìn)行深入的分析和探討,并了解性別、年級和生源地對其的影響,以及競爭態(tài)度在父母教養(yǎng)方式和考試焦慮之間起何種作用。
本研究采用整體隨機(jī)抽樣的方法在石家莊5所普通中學(xué)對838名被試進(jìn)行問卷調(diào)查,采用SPSS16.0進(jìn)行數(shù)據(jù)
3、處理??疾炝烁咧猩改附甜B(yǎng)方式、競爭態(tài)度和考試焦慮的現(xiàn)狀,并且所得結(jié)果驗(yàn)證了研究假設(shè),結(jié)果如下:
1.從總體上來看,高中生感受到的來自父母親的情感溫暖理解和母親的過分干涉/過度保護(hù)更多一些;他們所持有的良性競爭態(tài)度的程度較高,而過度競爭態(tài)度的程度中等;高中生中由焦慮帶來明顯軀體不適的檢出率較高,為72.4%。
2.高中生父母教養(yǎng)方式、競爭態(tài)度與考試焦慮的多個(gè)因子都有顯著的性別、年級、生源地上的差異。
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