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文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)在很多高校為了提高知名度都在大學(xué)生籃球聯(lián)賽中下功夫,為了高校里的體育交流,推動(dòng)校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育培養(yǎng)實(shí)施方面所發(fā)揮的積極作用,在高?;@球隊(duì)的建設(shè)方面提高了重視程度,加大了投入力度。現(xiàn)代的大學(xué)生籃球比賽的整體素質(zhì)比以前提高很多,所以在比賽中的對(duì)抗就越發(fā)的激烈。比賽對(duì)抗激烈一定會(huì)發(fā)生雙方運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)多的問(wèn)題,其對(duì)比賽結(jié)果的重要影響正在被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)。本文是對(duì)CUBA聯(lián)賽中第十一屆和第十二屆進(jìn)入八強(qiáng)的男子籃球隊(duì)作為研究對(duì)象,主要的研究
2、方法有文獻(xiàn)法,問(wèn)卷調(diào)查法,訪談?wù){(diào)查法和錄像觀察法。通過(guò)錄像觀察法來(lái)統(tǒng)計(jì)每場(chǎng)比賽的數(shù)據(jù),通過(guò)統(tǒng)計(jì)這些數(shù)據(jù)找出在比賽中犯規(guī)區(qū)域?qū)?zhàn)術(shù)變化的影響因素,并加以分析,得出結(jié)論。犯規(guī)區(qū)域在籃球場(chǎng)分四個(gè)區(qū)域,一區(qū)是整個(gè)后場(chǎng),二區(qū)是在中線與三分線之間,三區(qū)是在三分線與限制區(qū)之間,四區(qū)是在限制區(qū)內(nèi),通過(guò)觀看錄像統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),犯規(guī)區(qū)域?qū)Ψ朗貞?zhàn)術(shù)的變化起到很大的影響,在比賽中統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍中每個(gè)區(qū)域不同的防守戰(zhàn)術(shù)和犯規(guī)形式,通過(guò)在每個(gè)區(qū)域中的犯規(guī)情況,是如何變換防守戰(zhàn)
3、術(shù)的,在犯規(guī)區(qū)域中一區(qū)的防守形式有全場(chǎng)人盯人和全場(chǎng)區(qū)域緊逼兩種防守形式,主要的犯規(guī)形式有打手犯規(guī)、阻擋犯規(guī)、拉人犯規(guī)和推人犯規(guī),比賽中這兩種防守形式用到的很少,因?yàn)檫@兩種防守方式在體能和防守技術(shù)的要求是很高的,所以大部分球隊(duì)很少用這兩種防守形式。在犯規(guī)區(qū)域中二區(qū)的防守形式主要有全場(chǎng)人盯人、半場(chǎng)區(qū)域緊逼和全場(chǎng)區(qū)域緊逼,這幾種防守戰(zhàn)術(shù)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理,防守技術(shù),全隊(duì)配合,個(gè)人能力和防守技術(shù)是要求很高的,沒(méi)有好的體能和正確的防守技術(shù)是非常容易犯
4、規(guī),主要的犯規(guī)形式有打手犯規(guī)、阻擋犯規(guī)、推人犯規(guī)和拉人犯規(guī)。在犯規(guī)區(qū)域中三區(qū)的主要防守形式有半場(chǎng)人盯人防守,3-2區(qū)域聯(lián)防,全場(chǎng)區(qū)域緊逼,半場(chǎng)區(qū)域緊逼,主要的犯規(guī)形式有阻擋犯規(guī)、打手犯規(guī)、推人犯規(guī)和拉人犯規(guī)。在犯規(guī)區(qū)域中四區(qū)的防守形式主要是半場(chǎng)人盯人,2-3區(qū)域聯(lián)防,3-2區(qū)域聯(lián)防和半場(chǎng)區(qū)域緊逼,主要的犯規(guī)形式有推人犯規(guī)、打手犯規(guī)、阻擋犯規(guī)和拉人犯規(guī)。再通過(guò)研究犯規(guī)區(qū)域?qū)?zhàn)術(shù)變化影響的重要性,提出在比賽和訓(xùn)練中教練員和運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該注意的幾
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